平方根学业纸.pdf

汶南初级中学七年级数学下册学业纸 班级 姓名 小组成员 上课日期 学科 数 学 主备人 审核人 学案编号 课型 新授课 课 题 平方根 1.掌握平方根的定义； 学 习 目标 2.区别平方根与算术平方根； 3.会求一个数的平方根。 教学重点：掌握平方根的定义，会求一个数的平方根. 重 点、难 点 教学难点：平方根与算术平方根的区别。 导学流程设计 / 问题与活动 修改完善 一、导学预习 ： ▓ ▓ a 1、看一看，答一答：如图，有一个数值转换机：输入X X2 输出 . x= ， a= 请你试输入一个数 则输出的数 . （可以输入一个0 或负数吗？） 2、做一做，温故而知新： （小组合作完成） 2 （1）.计算 ：1 = ； 3 = ； (-1.2) = ； 2 2 2 (-1） = . (-3) = . 1.2 = . 2 2 2 2 2 （2）．填底数：( )=16；（ ）=49；( )=81； ( ) =121； ( ) = 0 . （3）..什么数的平方是49？ .它们有什么关系？ .平方得81 的数有几个？分别是什么？ . .有没有一个数的平方等于负数的？ . ▓?▓ 3、想一想，直观认识：如图，将数值转换机反过来：输入a 输 出X. 请你试输入一个数a= , 则输出的数X= . （输入的数a 可能是负数吗？为什 么？）. ? 2 4、议一议、提出问题： 数值转换机中的X 是平方运算，而数值转换机反过来的 是什么运算呢？ ，它们之间有什么关系？ ， “？”可表示 为 . 二、新知探求： 1、平方根的定义：如果一个数x 的平方等于a （即x =a ）,那么这个数x 就叫 a 的 .(也叫 二次方根）记 ； 读作“ ”.a 叫做“ ”. 其中正的平方根叫 ；记作“ ”. 2、求一个数a 的平方根的运算，叫 . （它与“加、减、乘、除、乘方” 一样是一种运算形式）. 注意：. ± 表示a 的 。 1