苏教版六年级上册数学 单元综合复习 教学课件.pptVIP

单 元 复 习 第四单元 解决问题的策略 第一页，共六页。 学习目标 1、在解决实际问题的过程中初步学会运用假设的策略、分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。 2、在对自己解决实际问题过程的不断反思中，感受假设的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。 3、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。 第二页，共六页。 学习重难点 1、运用假设的策略、分析数量关系。 2、确定解题思路，并有效地解决问题。 第三页，共六页。 知识点汇总 解决问题的策略 用“替换”的策略解决问题 用“假设”的策略解决问题 第四页，共六页。 知识点1：解决问题的策略（1） 倍比关系：首先要根据题目已知条件中的倍比关系和结论作出某种假设，然后按照假设把一种量通过等量关系替换成另一种量，使原来两个复杂的量转化为比较简单的同一种量，从而使复杂问题简单化。 分析 一张桌子和4把椅子的总价 是2700元，椅子的单价是 桌子的 。桌子和椅子的 单价各是多少？ 把桌子假设成椅子。 2700÷（5＋4）=300（元） 300×5=1500（元） 问题解决 第五页，共六页。 * *