部编人教版九年级上册初中语文 第1课 沁园春·雪 课时练（课后作业设计）.docVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 1.沁园春·雪 积累与运用 1. 下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（ ） A. 沁园春（qìn） 原弛蜡象 分外妖娆（fèn） B. 江山多骄 稍逊风骚（sāo） 惟余莽莽 C. 一代天骄 略输文彩 还看今朝（zhāo） D. 成吉思汗（hán） 数风流人物（shǔ） 竞折腰 2. 对下列加点的词语解释不正确的一项是 ( )。 A．惟余莽莽 (只剩) 大河上下 (指黄河) B．原驰蜡象 (指内蒙古高原) 欲与天公试比高 (指天) C．须晴日 (等到) 略输文采 (差、失的意思) D．分外妖娆 (娇艳美好) 俱往矣 (都) 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。 A．王老师几十年如一日地在教学园地中默默耕耘，呕心沥血从无怨言。 B．对犯错误的同志应诚恳地指出它的缺点，不能讳疾忌医。 C．在激烈的竞争中，我们不应该妄自菲薄，而应该相信自己的实力，积极参加。 D．不久前在广州街头，一青年与歹徒搏斗，围观者数十人，竟无一人上前相助，眼睁睁看那青年倒在血泊中，歹徒扬长而去。 4.指出句中的重音传达的意思与句后的理解不吻合的一项 ( ) A．五官科柏医生为一朋友诊治耳疾。(不是给一般患者诊治) B．五官科柏医生为一朋友诊治耳疾。(诊治的不是眼疾) C．五官科柏医生为——朋友诊治耳疾。(不是内科或外科的) D．五官科柏医生为一朋友诊治耳疾。(不是其他医生) 5.下面是对“山舞银蛇，原驰蜡象”的赏析，以此为例请你就“惟余莽莽”、“顿失滔滔”写一点赏析文字。 “山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，让人联想到艺术表演和体育运动，关感非常丰富，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。 6．《心园春 雪》的体裁是________，其中“沁园春”叫________，题目是________。上下阕的过渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________，________。 7. 诗人余光中曾参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是( )。 A. 我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。 B．长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。 C．我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。 D．一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。 课内阅读 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 8．“千里冰封，万里雪飘”采用了什么手法?表达的意思是什么?这样写有什么好处? 9．词中“望”字管领哪些内容? 10.《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（　　） A. 批评他们武功有余，而文学才华不足。 B. 歌颂他们武艺超群，劝诫他们要文武并重。 C. 否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。 D. 肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。 11．词中评点的五位君王有什么共同的特点? 12.下列对“惜”字所含意味理解不当的一项是 ( ) A．“惜”字有褒扬的意思，既肯定了秦皇汉武等人是中国历史上的英雄人物，又肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族。 B．“惜”字有批评的意思，批评了秦皇汉武等人短于文治，在政治、思想、文化方面建树不多，个人文学才华欠缺。 C．“惜”字有苛求于古人的意思，指出秦皇汉武等人如能在文治方面有所建树的话，那才算得上真正的英雄。 D．“惜”字有后来居上的意思，流露了无产阶级领袖和革命英雄必将胜过前人的自信。 13.这首词的主旨句是哪一句? 课外阅读 卜算子 咏梅 毛泽东 读陆游咏梅词，反其意而用之。 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 14.给下列加点字注音。 卜算子