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PAGE 幼儿园中班教案《滑稽的脚先生》 　　作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是为大家整理的幼儿园中班教案《滑稽的脚先生》，欢迎大家分享。 幼儿园中班教案《滑稽的脚先生》1 　　活动目标： 　　1、探索用脚的不同部位做走路动作。 　　2、初步学会律动《滑稽的脚先生》，能随音乐基本掌握向圆内走、退回原位、在圆上走等队形变化。 　　3、体验和表现“脚先生”走路时的滑稽与风趣，享受活动所带来的快乐。 　　4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 　　5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 　　活动准备： 　　1、踮脚走、脚跟走、脚边走、两脚并拢跳等四幅图。 　　2、座位安排成半圆形。 　　4、幼儿穿布鞋或球鞋等软底鞋。 　　5、幼儿已有在圆上舞蹈的基础。 　　活动过程： 　　1、复习歌曲《我有小手》。 　　2、引出“脚先生”，激发参与活动的兴趣。 　　（1）教师：你们的小手可以做很多事都很能干，你们的脚可以干什么呢？（跺脚、走路） 　　（2）教师：那请你们找空地方用小脚走一走。（幼儿找空地方走一走） 　　3、探索用脚的不同部位做走路动作。 　　（1）教师：你们的脚还会怎么走呢？（请个别幼儿表演） 　　（2）教师：刚才他是用脚的什么部位走路的？请大家听着音乐在座位上来学一学。（钢琴