幼儿园：科学活动《大风车》教案.docx

大班科学活动：《大风车》 活动目标 1. 引导幼儿自由探索制作纸风车的方法并制作。 2. 能感知风车的结构与风车转动产生的关系，理解风车转动的原理。 3. 能从生活和游戏中，感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。 活动重难点 重点：理解风车转动的原理。 难点：自由探索纸风车的制作方法。 活动准备 经验准备：有玩过风车的经验。 物质准备：制作风车的个各种零件各一筐、风车若干、剪刀、固体胶、轻音乐等。 活动过程 一、风车知多少 你们玩过风车吗？你们看到过的风车或玩过的风车是什么样子的？ 总结：看来风车有许多的品种，有些样子不一样，有的材料不一样。 二、风车大探索 今天老师也带来了风车，我们一起来研究一下，风车有哪几个部分组成。 三、第一次制作风车 老师在桌子上给你们准备了许多的材料，你可以根据自己的想法和需要去挑选你需要制作风车的材料、放到工具筐里，然后到桌子上去进行操作。 （教师提供各种材料、幼儿自由动手制作） 刚才你们动手制作了风车，有的小朋友的风车成功了，有的小朋友的风车没成功，那没成功的小朋友你需要我们帮忙吗？那我们一起来分析下风车转动和转动不起来的原因在哪里？ 四、第二次调整风车 刚才你们已经分析了风车成功转动和转不起来的原因，完成的小朋友你可以去帮助那些没完成的同伴也可以用其他材料再去尝试下。有没有其他方法可以再做其他风车。那么没完成的小朋友刚才小朋友已经给你找