五年级体育教学计划及教案.docxVIP

第 PAGE 页 小学五年级体育教学安排 桃李小学 周伟兴 一, 学生分析 小学五年级的学生组织纪律性较强, 心情变化较大，运动实力有肯定发展，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象创建力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育学生主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去创建。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育坚毅的意志。? 1, 学生状况本学期我所教的教学班级是五年级，学生216人.? 2, 技能状况?:?高年级学生喜爱跑, 跳, 投, 跳绳, 踢毽子, 嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。 二, 教学目标 1, 具有主动参及体育活动的看法和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动；细致上好体育课。用科学的方法参及体育活动? 2, 获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球, 运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻, 劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。? 3, 形成正确的身体姿态；发展体能（发展柔韧, 反应, 灵敏和协调实力）；具有关注身体和健康的意识。