大班社会活动：幸福六一计划公开课.docxVIP

大班社会活动：幸福六一计划 镇海宝山幼儿园 金 杨 活动目标 1.从多个维度感知六一的特别，知道六一是属于我们自己的节日； 2.学习同伴合作、讨论，为“远方”的同伴制订六一幸福计划； 3.感受六一的快乐和幸福，愿意把幸福传递给别人。 活动准备 1.经验准备：有过六一的经历；小组合作经验 2.物质准备：思维导图；六一的相关图片；空白计划单；记录用品 活动过程 话题导入，唤醒经验 1.教师请幼儿想想什么是属于自己的节日，引出六一的话题 ——小朋友们，前段时间我们的母亲节，你是怎么过的呢？——是呀！母亲节是属于妈妈的节日，所以在这一天，妈妈会收获很多礼物和感谢，她很幸福！ ——那什么是属于我们小朋友的节日呢！ 解密图片，新授经验 教师出示画有简单表征的六一图片，请幼儿解密 ——今天蒋老师带来了一组图片，他们装满了我们在六一节时候发生的快乐的事，请你们选择一张，我们来看看发生了什么呢？ 幼儿选择图片，解读图片，并联系自身经历 ——上面有什么？想想这是在六一时做的什么事？你心里感觉怎么样？ ——哇！六一节那天我们会吃到很多美食，简直太幸福了！ ——这代表了什么？六一那天有谁陪伴你？做了什么事？你觉得怎么样？ ——在属于我们的六一节，爸爸妈妈都会陪我们做我们想做的事，真的好幸福！ （依次进行，让幼儿感受到多个维度下的六一） 完成六张图片解密后，教师出示一个爱心 ——你们看！原来六一这些幸