财务管理信息化课程教学大纲.pdf

财务管理信息化课程教学大纲 （Financial Management Information ） 一、课程概况 课程代码：0504052 学 分： 3 学 时：48 （其中：讲授学时48， 实验学时 0 ，上机学时 0 ） 先修课程：基础会计、财务会计、财务管理、计算机基础知识 适用专业：财务管理 建议教材： 《会计信息系统实验教程 （用友ERP-U8）》第三版，王新玲、汪刚， 清华大学出版社，2018.01 课程归口：经济与管理学院 课程的性质与任务：本课程是财务管理专业中年级学生的专业选修课。它吸收了 现代信息技术中的网络技术、系统工程、计算机编程以及基本计算机操作等理论方法 和技术，并结合企业资源计划（ERP）等最新知识，将之引入应用到企业财务管理中 来，形成具有以管理为核心的面向企业生产经营全过程的企业级会计信息系统，实现 了资金流与物流的和谐统一。通过本课程的教学，使学生了解财务管理信息化在会计 学科体系中的地位和作用，掌握财务管理信息化的基本内容、基本理论及操作程序， 为后续财务管理实验课程的学习与实践奠定基础。 课程思政元素： 1、大局意识。ERP 系统是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业 决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。要搞好企业财务管理工作必须具有宏观 意识，熟悉财务管理的内外环境，处理好企业与政府、投资者、债权人、债务人、受 资者的关系，处理好企业内部各部门之间的关系。通过讲解，使学生明白大局意识是 财务管理工作必须具备的职业素养，从而将大局观念嵌入学生思想意识中，培养集体 主义精神、注意交际沟通协调能力培养。 2、细心、耐心、责任心。财务管理一般情况下会应对比较多的数字，信息录入 时一个小数点打错，一个数字加错，都有可能造成极大的损失，影响整个财务系统的 运行。因此，我们要求在进行财务管理的过程中一定要细心。对于每一笔经费、每一 个加减预算都要细致，避免出现不必要的麻烦。除了细心以外，财务管理的工作一般 466 都是比较多而复杂的，这就需要我们同时拥有足够的耐心去处理这些财务。要做好财 务管理，我们就必须耐住性子一项一项的处理，力争做到最好。责任心是获得不断进 步的动力源泉，有了责任心，才会具备勤奋工作的热情。在现实工作中，正是因为有 了责任高于一切的理念，才会不断地战胜苦难，战胜自我，实现超越。只有具备了工 作责任心，才会重视团队合作，才会诠释竞争的真谛，才会养成吃苦耐劳的敬业精 神，才会实现个人与团队共同提升。 3、职业道德教育。诚信敬业、坚持原则、如实反映、遵纪守法、勤俭理财、工 作积极、具有良好的协作精神和团队精神，是新时期财务人员必备的基本职业道德品 质。不断加强自身业务知识的学习，努力提高自身的业务水平，确保日常业务处理的 及时性、正确性、规范性，努力加强法律法规、财经纪律等相关知识的学习，把自己 培养成为适应新时期发展的复合型财务人员。 二、课程目标 目标1：知识应用能力。能解释财务管理信息化涉及到的相关专业术语和基本概 念，能掌握会计信息系统的框架、定义数据模型、功能结构及共享机制等技术能，正 确应用系统管理的技术和方法对对人员、物料、设备、能源等组成的资源进行合理设 置建制，能实现、控制与管理会计信息系统。 目标2：实践能力。具备从事符合财务管理信息化工作的职业技能，能够运用财务 信息系统软件独立从事财务会计、资产管理、财务分析与投资决策等方面的工作。 目标3：交流合作能力。能够运用学习的财务管理信息化知识分析现实生活中的各 类企业资本运作行为，具有在实践中实现与他人跨文化交流与团队合作能力。 目标4：学习创新能力。了解财务管理信息化的理论前沿和发展动态，具有不断学 习和适应新经济形势不断发展的能力。 本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求 1-2、2-1、5-1、9-1，对应关系如表 1 所 示。 表 1 本课程支撑专业培养计划中毕业要求对应关系表 课程目标 毕业要求 目标1 （知识应用 目标2 （实 目标3 （交流合 目标4 （学习创