日本教育新生计划对我国高等教育改革的启示.docVIP

日本教育新生方案对我国高等教育改革的启示 　　[摘要]日本出台的教育新生方案，旨在促进学校、家庭、社区的重生，它涉及终身教育、学校评价、学生管理、高等教育、老师教育、教育理念等很多方面，为将来日本教育的复兴制定了方案和开展方向。日本教育新生方案对我国高等教育改革具有一定的启示。[关键词]日本教育新生方案高等教育改革启示一、日本教育新生方案出台的背景和内容1.日本出台教育新生方案的背景20世纪70年代后，日本进入了经济高速开展时期，经济繁荣的同时也带来了工作节奏加快、竞争加剧、社会凝聚力降低、与自然隔离等问题，造成现代日本人情感的缺失。人们更多地关注教育的功利性目的，“考试地狱〞、“文凭社会〞、校园暴力等现象频频出现，道德教育弱化，学生的精神面临危机。20世纪90年代中期，高等教育日趋群众化，然而日本高校教学方法单一、刻板，培养出来的学生缺乏灵敏性，不能适应日本从“加工贸易立国〞向“科学技术立国〞的战略转变。同时，日本实现经济开展后，企图谋求在国际政治舞台上更大的开展空间，正是在这样的社会背景下，日本为理解决现存的教育问题，促进教育的复兴出台了“教育新生方案〞〔以下简称“新生方案〞〕。2.日本教育新生方案的内容日本根据?教育改革国民会议的最终报告?开展了教育新生方案，又称彩虹方案，旨在促进学校、家庭和社区的复兴，学校变好，教育变样。〞新生方案以实现“日本的复兴〞为目的，以终身教育、学