初中体育：说课稿 篮球原地双手胸前传接球.docx

教材：篮球双手胸前传接球（初中） 尊敬的各位评委，上午好！ 今天我说课的内容是篮球双手胸前传接球，授课对象是初二年级的学生，人数为36人。下面我就本课的指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、组织教学以及教学效果等各方面加以阐述。 本课我以“健康第一”为指导思想，以体育与健康课程标准为理论依据，通过篮球运动，发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质。在教学上结合初中生生理、心理特征，力求做到面向全体学生，以学生为主体，充分发挥学生的自主、自练能力。以学生身体练习为主要手段，以分组合作探究为主线，调动学生的学习兴趣，培养学生合作能力，体验获得知识与技能的快乐和成功感。 本教材选自义务教育《体育与健康》水平四，初中篮球传接球单元中的一个教学内容，为第一课时，是在学习基本篮球球性、运球练习上开展的。传接球技术是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。 本课授课对象为初二学生，男生36人，初二男生身体正处于发育阶段，身体基本素质在逐步形成中，因此在教学过程中教授正确的技术动作，形成良好的运动习惯，同时利用篮球提高学生身体各方面素质。初