教育教学设计：动物乐园 (1).docVIP

课题 117、动物乐园 主备日期 主备人 黄悦 课时 一课时 复备日期 复备人 【教学目标】：结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。隐性内容与目标:贯彻可持续发展的思想，培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。 【教学重点】:学习圆雕的基本知识，学习用基本形体塑造动物形象。 【教学难点】：作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。 【教学过程】： 一、启发回忆，揭示课题。 1.教师启发学生，说说自己最喜爱的动物。 2.学生说出动物，教师可出示简笔动物。出示课题：动物 乐 园 二、尝试练习，进行造型。 1.通过投影欣赏泥塑动物，欣赏书上的学生作品，提高学生的尝试愿望。 2.教师示范一个动物。例：母鸡下蛋 步骤：（1）用一团泥搓成鸡蛋形； （2）捏出头部和尾部。 （3）用红色捏出鸡冠、肉垂、耳朵； （4）用黑色给它贴上眼睛； （5）用各色彩泥给鸡加上翅膀。 3.鼓励学生大胆练习，塑造动物。 （1）提醒学生，选择自己熟悉的喜爱的动物来塑造； （2）帮助学生回忆，概括动物的形体特征； （3）彩泥和橡皮泥的软硬要正好，不要太软； （4）有些细小凹进去的地方，可用尺或小刀帮助。 （5）塑造时注意颜色搭配； （6）根据不同程度，鼓励学生自由创造。 三、作品展示，充分欣赏。 1.请做完的学生将作品放到投影仪上，让大家欣赏，并