20182019学年二年级语文下册第八单元课文725羿射九日作业设计新人教.docVIP

羿射九日 一、看拼音，写词语。 zhírìjiānnánrénlèi yánrècónɡcǐ 二、给下面的字注音。 射（）箭（）滋（）腾（） 三、根据要求达成内容。 （一）故事起因——十个太阳 在故事起因的句子后打“√”。 a.大地上只有一个太阳，又现出了勃勃活力。（） b.羿射下了九个太阳，留下了最后一个。（） c.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。（） 领会句子。 十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。 （1）这是一个_______句，把_______比作_______，从“炙烤”这个词我领会出 _______________。 （2）我也仿写一句。 ______像___________，___________。 （二）故事经过——羿射九日 1.根据课文内容判断对与错。 （1）因为羿是当时特别出名的神箭手，所以他能射下太阳。（） （2）羿射下九个太阳是很轻松的事情，没有碰到困难。（） （3）羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜他。  （） 2.用一句话来夸夸羿。 ______________________________________________ （三）故事结果——一个太阳 连一连，填一填。 土地茂盛 花草树木滋润 江河勃勃活力 大地奔跑欢唱 从所连的词语中我感觉到了 四、阅览室。  _____________________。 天上没有了太阳，