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网络评论专题的编辑与策划以今日话题为例（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“中学作文”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6516字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：网络评论专题的编辑与策划以今日话题为例 2 一、网络评论与网络新闻专题 2 二、“今日话题”的编辑与策划 3 1、栏目设计 3 （1）页面位置 3 （2）版面设计 3 2、内容风格 4 文2：谈专刊的编辑与策划 7 一、专刊的编辑 7 二、专刊的策划 8 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 网络评论专题的编辑与策划以今日话题为例（教学资料） 文1：网络评论专题的编辑与策划以今日话题为例 2014 年7 月21 日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布了《第34 次中国互联网络发展状况统计报告》。该报告显示，截至2014 年6 月，中国网民规模达 亿，较2013 年底增加1442 万人，互联网普及率为%。网络已成为获取信息的最主要媒介之一。 网民的激增，网络媒体影响力的提升，促使各大门户网站使出浑身解数来吸引点击率。以网络新闻为例，大量碎片化的零散信息在网络中随处可见，这就要求网站编辑调动各方面的资源，将信息重组，并运用图片、视频、超链接等多种传播方式，将新闻事实多角度多方面连续的呈现。因此，如何使自己的网站在一大批同类网站中脱颖而出，成为了网络编辑的一大难题。 一、网络评论与网络新闻专题 目前，学界对于网络评论的定义尚未统一。复旦大学的《网络新闻编辑学》中，将网络新闻评论定义为以互联网为载体，就新近发生的事件表达自己的观点和意见的一种文体。①符建湘在《新闻评论》中将网络评论定义为网友依据发生的新闻事实或突出的社会现象、重大事件而发表的意见。② 虽然学界有许多关于网络新闻专题的研究，但是对于网络新闻专题的界定，仍没有统一的说法。四川大学的蒋晓丽认为，网络新闻专题是基于网络技术的支持，综合运用多种表现手段，展现某个特定主题或事件的一组相关新闻信息的总汇。它旨在对现有新闻资源进行深度开发，挖掘出事实背后的真相与联系。③ 由此，笔者认为，网络评论专题是将网络评论与网络新闻专题相结合，依托网络，由网站编辑运用文字、图片、视频等多种表达方式，将各方意见集结并呈现在一个固定版面上的一种表现形式。 “今日话题”是腾讯网“评论”频道下的子栏目，它创办于2005 年，曾于2008 年获南方都市报“年度网络致敬栏目”。“今日话题”截止到2014 年12 月16 日，共推出3009 期，栏目定位为“用常识解读新闻”，内容涉及政治、经济、文化、国际等各个方面。本文主要从“今日话题”的栏目设计和内容来分析它的编辑与策划。 二、“今日话题”的编辑与策划 1、栏目设计 （1）页面位置 腾讯网的主页采用的是竖三列的排版，从左到右分别是腾讯新闻的要闻、今日话题以及腾讯旗下的一些软件。“今日话题”在腾讯网的页面上处于中上方的位置，采用横七栏的框架，当天的话题居于最上方，并用蓝色字体加粗以示醒目，第二到第七行分别是往期评论、历史、财经观察、思想、入流，标题字数都控制在十字左右，十分的简洁明了。根据研究，人们在观看一块区域时并不是平均分配注意力的，而是存在着一个视觉中心。中国当代报纸版面视觉中心的流动轨迹从左上区域向版芯中部转移；视觉中心的强势元素由多样繁琐变得简约清晰。④由此，“今日话题”在腾讯主页上，不管是从位置还是风格都能引起浏览者的注意，也看出腾讯网对于这个版块的重视（图1） （2）版面设计 打开“今日话题”的主页面，最上方是类似于报头的设计，有“今日话题”四个字，旁边是它的理念“用常识解读新闻”。整个页面采用竖三栏的结构，并横向分为三个部分，上下错开，纵横交错。左中两栏为评论内容，右侧一栏是互动，评论部分占页面的主要部分。上方的“最新话题”是当天的话题，横跨左中两列，左边配图，右边是标题以及导语介绍。除当天的话题是横跨两栏外，下面的往期话题则是一个个正方形板块，左上角有期数，下面是标题加图片的方式，一期一块，左右排列开来。右边的互动栏，最上方有一个“提问编辑”的超链接，点击可直接以微博的方式与编辑互动。依次往下，是事实说、相关读物、推荐阅读、热门话题、编辑团队以及读者来信（图2） 通过版面大小的对比，在“今日话题”的主页上，浏览者能清楚的感知到编辑传达的重点在哪里（图3）。一个平衡的版面，能清晰地看出其重点与非重点，能清楚反映出编辑的新闻理念，读者也能一目了然地接受版面所传递出来的信息。⑤ 整个页面以灰色调为主，