《圆柱和圆锥复习课》教学设计.docxVIP

《圆柱和圆锥复习课》教学设计 教学目标： 通过复习进一步理解圆柱和圆锥的特征及相互关系与区别，掌握圆柱的侧面积和表面积，圆柱和圆锥的体积的计算方法。 教学过程： 一、提示课题 同学们，这节课，我们来复习圆柱和圆锥的知识。二、复习圆柱和圆锥的特征 出示圆柱实物。哪位同学讲一讲，圆柱有哪些特征？ （指名学生回答后用投影片小结） 课件：根据刚才几位同学讲的，我们小结一下圆柱的特征： ⑴圆柱有上下两个底面，两个底面是完全相等的两个圆。 ⑵圆柱有一个侧面，侧面展开是一个长方形（有时是一个正方形）。 ⑶两底面间有无数条高，并且都相等。 出示圆锥实物，谁能再讲一讲圆锥有哪些特征？ （指名学生回答后用投影片小结） 课件：我们来看，圆锥的特征主要有三点： ⑴圆锥有一个圆形底面，上面有一个顶点。 ⑵圆锥有一个侧面，侧面展开是一个扇形。 ⑶圆锥有且只有一条高。 三、复习圆柱和圆锥的计算公式 老师这里有一个圆柱,出示挂图: (单位:分米) 请一位同学来算一算圆柱的表面积(板演)。 评讲： 3.14×6×6 求什么? 依据公式是什么? 3.14×(6÷2)2 求什么? 依据公式是什么? 为什么要乘以 2? 根据回答板书： S 侧 = 2π rh =π dh S 底= π r2 S 表= S 侧 + 2S 底 在圆柱图右,出示圆锥挂图：(单位:分米) 请两位同学分别求圆柱与圆锥的体积(板演)： 评讲： 3.