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- 2022-07-18 发布于湖北
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第二单元 认识社会与价值选择一、本单元的地位寻觅社会历史的真谛和规律,探索人类认识的奥秘,是实现人的自由全面发展的前提。因为我们明白了“世界是什么”,懂得了“世界怎么样”,知道了如何正确地看待我们周围的世界,目的就是为了树立正确的世界观、人生观和价值观,最终服务于我们改造世界的活动。社会历史的发展遵循什么规律?人类认识是从哪里来的?如何实现人生价值?探讨和回答这些问题,是正确认识和把握人生、实现人生价值和理想的前提。二、本单元的结构本单元主要引导学生从生活和实践出发,通过学习实践和认识的关系原理,初步确立科学的实践观,形成正确区分和判断真理与谬误的能力;认识社会历史的真谛(知道社会生活在本质上是实践的),理解社会发展的规律,明确社会历史的主体,把握社会历史发展的趋势。初步形成用历史唯物主义原理看待社会现象、分析和解决社会问题、自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力,对社会历史发展的总趋势有正确的认识。在此基础上,引导学生理解人生的价值,了解价值观的导向作用,懂得如何进行价值判断和价值选择,把握实现和创造人生价值的基本途径。具有自觉运用马克思主义哲学的基本观点和方法正确分析和看待社会、人生的能力,树立起崇高的理想和信念,初步形成正确的人生观和价值观。为此,本单元设计为三课:第四课——探索认识的奥秘;第五课——寻觅社会的真谛;第六课——实现人生的价值。第四课 探索认识的奥秘第
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