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2、视听资料： 职业技能培训录象（气焊、财务）； 专题电视、广播节目（绝对挑战、海西点将台…） 电影、电视文艺作品（心灵捕手、壮志凌云…） 静态资料接触 3、行业展览会、人才交流会 4、网络：51JOB、ZHAOPIN、智联 5、机构：学校、政府、猎头公司、 职业介绍所、专业培训机构 静态资料接触 动态资料接受 1、专业协会/学会/俱乐部等社团组织： 心理学会、会计师协会、律师协会、HR俱乐部、 环保工程师俱乐部、广告俱乐部…… 动态资料接受 2、生涯人物访谈： 采访对象：从事相关职业3年以上资深工作者 采访数量：2名以上 动态资料接受 2、生涯人物访谈内容： 工作性质、任务或内容； 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验； 所需个人的资格、技巧和能力 工作时间和生活形态 收入或薪资构成、福利水平； 相关职业和就业机会； 组织文化和规范 未来发展 准备工作 1、在这个工作岗位上，每天都做些什么？ 2、最近，这项工作因科技、市场、竞争等发生变化了吗？ 3、你是如何找到这份工作？ 4、你是如何看待该领域工作的将来变化？ 5、你所在的领域的“职业生涯发展通道”是？ 6、到本领域工作所需的基本前提？ 7、就你的工作而言，你最喜欢什么？最不喜欢什么？ 8、本领域初级和略高级别职位的薪水是多少？ 9、什么样的个人品质或能力，对本工作的成功来将是重要的？ 10、对于一位即将进入该领域的人，你愿意提出特别建议吗？ 11、本工作需要特别的知识、技能、教育培训背景和经验吗？ 12、这种工作需要什么样的教育或培训背景吗？ 13、公司对刚进该领域的员工提供哪种培训？ 14、哪个职业杂志、组织或渠道能帮助我深入了解该领域？ 参与模拟情境 角色扮演（团体辅导常用）： 模拟工作场景或典型日常事务 参与真实情境 1、直接观察： 实地参观工作场所 2、直接工作经验： 实习、兼职、参加志愿活动等社会实践 　企业如何看待“实习”？ 欢迎学生实习 慎重安排实习 拒绝安排实习 　　　　实习的误区 误区1—— 有实习就去 误区2—— 只去大公司 误区3 ——快毕业的时候再实习 误区4 ——认为实习时所做的琐碎的工作， 没有任何价值 （四）参与真实情景 优点：深入真实地对职业的工作任务、要求、程序、福利待遇、环境、文化及个人的适应情况进行了解、判断；切身的感受职业对人的影响和认知和谐情况； 缺点：实地参观无法对职业的实质深入了解，易被营造的氛围迷惑； 如何评估职业信息 1、客观信息法（P-L-A-C-E）： Position（职位或职务）： 该职位的经常性任务、所需担负的责任、工作层次等等 Location（工作地点）： 地理位置、环境状况、变化频度、安全性等等 Advancement（发展空间）： 升迁路径、速度，工作稳定性、工作保障等等 如何评估职业信息 1、客观信息法（P-L-A-C-E）： Condition of employment（雇佣条件）： 薪水、福利、进修机会、工作时间、休假条件、特殊雇佣条件等等 Entry requirements（招聘要求）： 所需的教育程度、专业认证、培训、经验、能力、人格特质、品德修养等等 如何评估职业信息 2、主观思考： *个人从工作中获得的满足感： “我的情况真的适合选择这个职业？” “目前是否选择这个职业的合适时机？” “这个选择会带给我什么变化？” “我最多能花多少时间去适应这个新选择？” *周边人员的感受： 生活联系密切、对自身影响较大的人 （如父母、兄弟姐妹、亲戚、朋友、老师等等） 何谓准确、可靠的职业信息 评估标准： 适时性（及时更新） 客观性（第三方） 全面性（多渠道、多途径） 　　　　　推荐网站 中国人力资源开发网：/ 新浪读书频道： 职业天空： GCDF家园： 好职涯 /furong/index.aspx 591up大学生就业力训练计划/ 中国大学生就业杂志等 　　　　　　小游戏 ▲名片制作 包括未來的工作头衔、公司名称、地点、公司性质、服务內容等。分享自己带來的名片，并轮流传阅，讲解名片制作的內容。 职 业 探 索 2008.10 你了解自己的专业吗？ 描述你的专业及所修课程。 拥有你所学专业学士学位的人应该有什么能力和知识？ 有这些能力和知识的人都能从事哪些工作？ 一、专