小班健康《圈圈乐》教学设计.docVIP

小班健康圈圈乐 活动目标 1技能目标利用呼啦圈练习各种跳跑躲钻的动作，发展幼儿身体动作的协调性和灵敏性。 2情感目标乐于大胆探索呼啦圈的不同玩法，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 3社会性目标培养幼儿团结合作意识，体验合作游戏的快乐。 活动准备 呼啦圈人手一个 图谱 音乐 幼儿玩过呼啦圈 活动过程 一.情景导入 幼儿与教师随音乐拿呼啦圈模仿小汽车进场，跟着音乐一起做热身运动。 二.基本部分自由探索圈的各种玩法 刚才小朋友们用呼啦圈当成方向盘开车，那小朋友你们知道这呼啦圈还可以怎么玩呢?好，现在老师给你们两分钟的时间自由去玩一玩呼啦圈，可以自己玩也可以和同伴玩，待会分享你们的玩法，看谁的玩法最好玩最有趣。 1.玩呼啦圈方法简介如下 A.滚呼啦圈将呼啦圈向前抛出又去捡回来。 B.跳呼啦圈在呼啦圈里跳进跳出。 C.小丑走路幼儿又膝伸直，双脚站在圈子上，不能让脚下的呼啦圈离开。 D.带呼啦圈走幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着呼啦圈向前快走。 E.转呼啦圈幼儿用手转呼啦圈，使其原地旋转。 F.呼啦圈当道具把呼啦圈当雨伞呼啦圈当帽子。 2用呼啦圈进行集体游戏 你们真是太棒了，想的玩法可真多，小兔子说如果你们想参加她的生日，必须要经过考验，不过不必担心，小兔子给了我们提示。出示图谱，让孩子自由解说。 障碍一跨过小石头按照摆好的的图形练习双脚并拢分开的练习 障碍二穿过山洞将呼啦圈立起来，孩子从中穿过。 游戏三过隧道，身体弯下，双手双脚横着爬过呼啦圈。 游戏四跳进圈圈解除障碍，双脚跳进圆圈，将边上的障碍移到圆圈的另一面。 三结束部分 恭喜小朋友挑战成功，你们可以去参加小兔子的生日派对了，小朋友高兴吗?(高兴)，现在跟着老师一起出发吧！