小班健康《布袋变变变》教学设计.docxVIP

小班健康布袋变变变 设计意图 本次活动提倡环保意识，充分利用废旧床单开展一系的情景游戏 ，让孩子在各个环节自然地学习。在不知不觉中练习走 跑 爬 等 ，学习双脚并拢跳跃，还有发展动作的协调性 ，以及让他们体验情景游戏的快乐 ，提高体育活动的兴趣 。 目标 1.探索用多种方法玩布袋； 2.巩固练习走 跑 手膝着地爬等基本动作，学习双脚并拢跳跃。 3.愿意与同伴合作，乐于帮助遇到困难的同伴，并体验情景游戏的快乐。 重点并脚纵跳。 难点尝试用多种方法玩布袋。 准备 道具准备音乐布袋若干 。 幼儿经验准备 毛毛虫变成蝴蝶的过程。 过程 导入活动 (热身运动 ) 师今天妈妈要带你们一起去玩布袋的游戏，你们想去吗？走，我们一起去吧。（跟音乐进场） 师小朋友们听，这是什么声音。哇，下雨了。快把布袋变成雨伞遮雨了，快快跑 。咦，小朋友们，雨小了，慢慢走。 师哇，雨停了。我们把布袋上的水拧一拧，甩干身上的水。一起来做做运动。 二游戏部分 1.幼儿自由探索玩布袋 小朋友，你们自己想一想我们的布袋还可以怎么玩? 如变成布球，抛一抛；变成地毯 ，爬一爬等 。 2.教师带领幼儿玩布袋 (1)学习双脚并拢跳跃 师小朋友们，我的布袋变变变，变成蹦蹦床，跳一跳 。请小朋友们将蹦 蹦床排成小路，大家一起来跳一跳(反复23遍 )。 (2)巩固练习双脚并拢跳 师 看一看瞧一瞧布袋，找到布袋的长耳朵，我们的小腿钻山洞咯；把布袋套在身上，变成小白兔跳一跳。 三活动结束 1.放松 师我的布袋真好玩，转一圈再变，变成毛毛虫，爬一爬。哇，孩子们那边有好吃的树叶，快爬过去把我的肚子填饱吧。哇，小毛毛虫们今天太累啦，来我们休息一会儿，做放松活动。 2.退场 师毛毛虫长大了，来脱下外套，变成蝴蝶飞走了。