部编版语文二年级下册全册复习课件.ppt

( )的事情 ( )的泪珠 ( )围巾 ( )的小草 ( )的地方 ( )散步 ( )说 一( )河马 一( )商店 一( )小木屋 伤心 大大 长长的 绿茵茵 多好 慢慢地 自言自语地 只 家 间 七、词语搭配 1.形容词搭配： 2.动词搭配： 3.量词搭配： 1.AAB式词语： 2.abac式词语： 3.ABB式词语： 4.AAB式词语： 悄悄地 久久地 长长的 慢慢地 自言自语 自高自大、自给自足、自觉自愿 自卖自夸 绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿 红彤彤 打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 八、词语归类 盘子里剩下的土豆泥，因为没有人想吃。 大象又一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 佳句积累 1.表示因果关系的句子： 2.比喻句： 3.设问句： 1.《大象的耳朵》一课中， 怎样理解大象说的：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”？ “人家是人家，我是我”，做回自己，每个人都不一样，每个自然的东西的存在都有他存在的道理和价值。 2.课文《蜘蛛开店》主要写了什么？ 课文写了蜘蛛先开了一个卖编织口罩的店，因为遇见了大嘴巴的河马，所以知难而退，又改为卖编织围巾的店，因为遇见了长脖子的长颈鹿而放弃，最后改卖袜子店，又因为遭遇长着四十二只脚的蜈蚣，被吓跑了。 只要按照事物发展的规律努力做好自己该做的事，你就一定会成功。 4.你从《小毛虫》的经历中得到什么启示呢？ 本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。告诉我们美好的环境是用我们勤劳的双手创造的。 3.从《青蛙卖泥塘》这篇课文中，我们学到了什么？ 世界之初 1.认识43个生字、4个多音字,会写27个字,会写46个词语。 2.正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。 3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事；能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 单元学习目标： 绵( )羊 稻( )子 高粱( ) 打滚( ) 嗓( )子 追逐( ) 怀疑( ) 铺( )开 李( )子 曾( )经 黄鹂( ) 编( )织 盛( )开 野( )菜 肚( )皮 mián dào liáng gǔn sǎng zhú yí pū lǐ céng lí biān shèng yě dù 一、给加点字注音。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? guāng yīn sì jiàn xīng yí wù huàn 光 阴 似 箭 星 移 物 换 郊 外 思 念 乡 下 歌 曲 jiāo wài sī niàn xiāng xià gē qǔ 二、根据拼音写词语。 bái tù tiān kōng yīng xióng měi lì 白 兔 天 空 英 雄 美 丽 欢 唱 古 诗 怀 里 举 手 huān chàng gǔ shī huái lǐ jǔ shǒu 师( ) 兔( ) 诗( ) ?帅( ) 免( ) 寺( )? 谁( ) 坏( ) 捉( ) 准( ) 怀( ) 促( ) 老师 帅气 白兔 免了 古诗 少林寺 谁的 准备 坏人 怀抱 捉住 促进 三、形近字组词。 ?望( )?? 名( )?? 也( ) ?wàng míng yě 忘( ) ? 明( )?? 野( ) 名望 忘记 名字 明天 也是 野花 四、同音字 地 好 曲 长 dì( ) de( ) qǔ( ) qū( ) hǎo( ) hào( ) cháng( ) zhǎng(