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教学科研人员考核评分细则 一、评分标准： 教学科研人员是指从事一线教学、科研工作的教师，对教学科研人员考核职业道德、教 书育人、团结协作、遵章守纪、工作表现，重点考核教学科研工作完成数量、质量、以及所 取得的成果和所作贡献等几个方面。 职业道德——要求被考核教师热爱教育，爱岗敬 ；坚决服从学校教学工作的安排，严 格执行教学计划，积极承担教学任务，不扯皮、不推诿。符合此项要求的个人自评满分为5分； 若出现违反以上相关要求的事件，基层考核部门将视情节轻重扣分2～5分/次。 教书育人——要求被考核教师关爱学生，做学生的良师益友；诚实守信，仪表端正，举 止文明；结合教学，联系实际，注重对学生的为人和成才教育。符合此项要求的个人自评满 分为5分；若出现违反以上相关要求的事件，基层考核部门将视情节轻重扣分2～5分/次。 团结协作——要求被考核教师团结互助、资源共享，积极主动帮助他人，人际关系和谐； 不散布谣言，不发表有损国家、学校利益的言论。符合此项要求的个人自评满分为5分；若出 现违反以上相关要求的事件，基层考核部门将视情节轻重扣分2～5分/次。 遵章守纪——要求被考核教师模范遵守学校（学院）各项制度，无迟到、早退、提前下 课、私自调课、停课等现象；准时、积极参加学校、学院、教研室等集体活动。符合此项要 求的个人自评满分为5分；若出现违反以上相关要求的事件，基层考核部门将视情节轻重扣分 扣分2～5分/次。 工作表现——要求被考核教师按教学、科研工作认真、细致、负责；严格按照教学、科 研要求完成各项任务；积极参与教学改革、专业建设，完善教学方法，提高业务水平。符合 此项要求的个人自评满分为5分；若出现违反以上相关要求的事件，基层考核部门将视情节轻 重扣分2～5分/次。 教学科研工作量——要求被考核教师能保质保量地完成学校规定的各类专业技术职称 相应的教学工作、科研工作及其它工作。基层考核部门依据《各类专业技术职称教师当年度 应完成满工作量及对应分值表》的折算标准，按照当年度教师各类工作量完成比例进行评分。 各类专业技术职称教师当年度 教学工作量 科研工作量 其他工作量 应完成满工作量及对应分值表 （标准课时） （科研分值） （标准课时） 正高 256 260 100 教学 副高 288 180 100 为主 中级 288 80 100 教师 满工作量分值 45 15 15 正高 96 780 100 科研 副高 128 540 100 为主 中级 128 240 100 教师 满工作量分值 15 45 15 教学为主教师工作量评分 T = min{ 45*x+15*y , 60 } + z ，其中 x = min{ 1.2 , 实际课时/标准 课时 }，y = min{ 1.2 , 实际科研分值/标准科研分值 }，z表示其他工作量分值，取值1~15。 科研为主教师工作量评分 T = min{ 15*x+45*y , 60 } + z ，其中 x = min{ 1.2 , 实际课时/标准 课时 }，y = min{ 1.2 , 实际科研分值/标准科研分值 }，z表示其他工作量分值，取值1~15。 二、评分办法： 1、个人自评依据 “职业道德”、 “教书育人”、 “团结