- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学反思PEP三年级英语下册第三单元
教学反思PEP三年级英语下册第三单元
教学反思
教学内容:人教版小学英语三年级下册第三单元Atthezoo第一课时
本节课我主要设定了一下三维目标:
知识目标:学生能听、说、读、写新词:tallshortthinfat
能力目标:能够运用所学的四个形容词对动物进行简单地描述
情感目标:通过学习了解到动物各有特点,他们是人类的好朋友,我们应该爱护和保护动物,在动物园参观时做文明游客。
针对这些采取相应合适的教学方法,已达到预期目标。多样的教学方法,如:游戏教学法是为了迎合三年级孩子的心理特征。有言道兴趣是最好的老师,要想学好首先得去学。这一教学方法再整节课中
原创力文档


文档评论(0)