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《心理学与教育》重点 概论 一 1.1心理学的定义：心理学是一门研究心理和行为的科学。心理学既研究人的心理和行为，也研究动物的心理和行为，但是以前者为主。 1.2心理学的研究对象 个体心理：?心理过程 ：1.认知\认识 2.情绪 3.意志 ?心理特性 个体心理与行为 意识与无意识 社会心理 1.2.1 ?认识过程：人获取和运用知识的过程，主要包括感觉知觉记忆思维想象和言语等活动。 ?情绪与情感过程：人们对自己所认识的事物、所从事的事情以及对他人和自己的态度的体验。 ?意志过程：自觉的明确目的、并未实现目的而有目的的、有计划的支配和调节自己行为的心理过程。 二 心理学的主要理论流派（P5-P9看书） 构造主义、行为主义、格式塔、精神分析、认知心理、人本主义、进化心理学 4.增强克服困难的意志力 3.注意的品质：（理解、选择、例子p25-p28） 1注意的范围 2注意的稳定性（注意的分散） 对应什么是哪个品质 3注意的分配 4注意的转移 4．注意规律与教学： 一、精心设计教学导入，先声夺人 有如下做法： 1.创设情境 2.设置疑问 3.以旧引新 二、运用丰富灵活的教学方法，新颖有趣 具体做法是： 1.优化板书设计 2.运用有趣的演示实验 3.提高教学的语言艺术 三、创造性的挖掘教材内涵，深化教学 四、巧妙的构思结束语，耐人寻味 五、避免无关刺激的