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第一章 基础知识概述 一、 什么是心理学 心理学 （psychology）：是研究人的行为和心理活动的规律的科学。 理解：1,心理学要研究人的行为和心理 （人的心理活动发生在头脑内部,对于 这种头脑内部的活动我们无法直接观察或度量。但是心理活动总是由外部引起并 且由外部行为表现的,人们外显的行为表现是受内隐的心理活动支配和调节的。 通过对行为的观察,我们是可以实现对内部心理活动的了解的）；2,心理学要研 究心理和行为的活动规律（心理活动在行为中产生,又在行为中得到表现和发展。 二者之间的联系是按一定的活动规律进行的）。 总之,心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的 行为,揭示人的心理活动规律的科学。 二、 心理学的学科性质 心理学作为一门科学,是自从l879年德国学者冯特(W.Wundt,1832~1920)受到 自然科学的影响,建立心理实验室,使之脱离思辨性哲学成为一门独立学科开始 的。衡量某一学科是否属于科学范畴,主要看其运用的是否科学的方法,并且是否 达到了几个重要标准。 科学的方法主要包括：系统观察和直接实验, 重要的标准包括： 1、 客观性--对信息的选取是取决于信息本身而非研究者的个人偏好； 2、 准确性--尽可能准确和精确的搜集信息； 3、 可检验性--任何结论都是在多次的检验之后得出的,排除了所有的不一 致性。 从科学的分类上讲,心理学有它的独特性。因为心理活动在头脑中产生,必然 受生物学规律的支配；同时人是物种发展中最高等的社会性生物,一切活动又都 不能摆脱社会、文化方面的影响,具有社会科学性质。所以心理学兼有自然科学 和社会科学的双重性质。 什么是意识？什么是前意识？什么是潜意识？ . 记忆等。 就能意觉察到的，可能在梦、口误、诙谐中泄露其部分。也可以通过精神分析学 等技术发现。 出版社）所引用的资料定义，这两者存在区别但也有相同处。 三、 心理学的研究对象 不少人初次听到“心理学”一词，往往好奇地认为“学了心理学就能知道别人心里想的是什 么，就可以猜测别人的心理”，把心理学看成玄虚奥妙，深不可测的学问，这是由于不了解 心理学研究的对象与学科性质所引起的误会；有的人由于缺乏科学知识，往往又把心理学与 相面、测字、算命、看手相等迷信、巫术联系在一起，甚至有的人曾诬蔑心理学是“伪科学”， 并把它列为“禁区”，这些是对心理学的错误理解和歪曲。 那麽，心理学究竟研究什么，它是一门怎么样的学问呢? 简而言之：心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。 任何科学都有专门的研究对象，心理学的研究对象是人和动物的心理现象。它不仅揭示 人和动物的心理现象，同时还要研究这些心理现象的发展及变化规律，并对它们进行科学的 解释。 那么，什么是心理现象呢?心理现象不仅人有，动物也有。普通心理学所涉及的心理现 象主要是指人的心理现象。人的心理现象是人们十分熟悉的现象，它是宇宙间最复杂又最奥 妙的现象之一，恩格斯把它誉为“地球上的最美的花朵”。 具体地说，心理学的研究有以下内容： 一、心理过程 心理过程指人类共同拥有的心理现象及其活动规律，它包括以下三个方面： 1、认识过程 当你与一位同学初次见面，认知过程就是你在认识该同学的过程中的心理活动。你对同 学的认识过程开始于对他(她)的感觉和知觉，感觉是对该同学个别特性(如肤色、明暗、声 调、胖瘦、高矮等)的认识，知觉是对该同学的诸多个别特性之间关系的整体认识，如将该 同学的肤色、胖瘦、高矮等个别特性加以综合，就可看到一个具体的人。当通过感知觉所获 得的经验在该同学离开以后并没有马上消失，还停留在你的头脑中，并在需要时能再现出来， 这种累积并保存个体经验的心理过程就叫记忆。你还可能会根据自己听他(她)说的话、看他 (她)的举止行为，推想他(她)的兴趣爱好、过去的经历等。像这样在感知觉与记忆的基础上， 间接、概括性地认识客观对象，进行推理和判断，解决面临的各种问题的过程，就是思维。 你还可能对头脑中保存的有关他(她)的具体形象加以改造，使他(她)变得更美，这就是想像。 称还能够用语言将自己的感知觉、记忆以及思维与他(她)或其他同学进行交流，这就