大班打击乐活动苗家三色饭.docVIP

大班打击乐活动苗家三色饭 挑战4＋两合作，共同制作三色饭 挑战3＋竹铃，合作演奏 挑战2＋集体验证，共同演奏 挑战1＋槟榔鼓，探索匹配动作 音乐能随乐做动作 动作收集染料淘米染色蒸饭加椰浆动作 故事 动作建议 ［13］小节前奏，教师预令“准备出发 ［45］小节随乐拍手，共8次； ［67］小节双手放置额头上做左看右看的动作； ［89］小节左手掌心向上放胸前，右手做左右摘并放置左手掌心的动作，共4次 ［1011］小节左手掌心向上放胸前，右手握挙在左手掌心做“捣”动作，共8次； ［1213］小节左手掌心向上放胸前右手在左手上做上下“拨动”动作，共8次； ［1415］小节左手掌心向上放胸前，右手在左手上做快速“拨动”动作； ［1617］小节双手拍腿，共8次； ［1819］小节双手快速拍腿； ［2022］小节左手掌心向上放胸前，右手往左手掌心做“搅拌”的动作，共3次 ［23］小节双手做捧起来闻的动作。 游戏玩法及配器说明 分别使用槟榔鼓及竹铃后再合作演奏。 ［17］及［1619］小节幼儿随乐分别使用槟榔鼓及竹铃做情境动作； ［815］及［2022］小节将幼儿分组，一组双手拿槟榔鼓放胸前，一组右手拿竹铃在槟榔鼓上随乐做相应动作； ［23］小节幼儿将槟榔鼓拿高，一起说“真香啊”。 活动目标 1感受民族音乐欢快的旋律，用动作和乐器随乐表现制作三色饭的整个过程。 2探索乐器与情境匹配的发声方法，并能合作演奏。 3通过制作三色饭的过程体验劳动的乐趣。 活动准备 物质准备 图片槟榔鼓竹铃碰铃PPT 经验准备 知道做三色饭的流程并能随乐做动作 活动过程 一出示图片，情境导入 今天有一群客人要来我家做客，他们想吃三色饭，可是我自己一个人忙不过来，你们愿意帮我 起做饭吗？ 二随乐完整动作 1．借助图片，复习动作。 2．师幼随乐动作。 三加人槟榔鼓，探索乐器 1．加入槟榔鼓，探索匹配动作。 2．加人槟榔鼓，随乐演奏。 3．播放音乐，集体验证演奏。 四加入竹铃，共同合乐演奏 1．加人竹铃和槟榔鼓，师示范共同合乐演奏。 2．加入竹铃，师幼共同演奏。 （1）师加入竹铃，幼儿加人槟榔鼓，师幼共同演奏。 （2）师幼加入竹铃共同演奏。 （3）师使用竹铃，请一名幼儿使用槟榔鼓合作演奏。 3．幼儿两两合作，共同演奏 （1）女生用竹铃，男生用槟榔鼓合作演奏。 （2）男生用竹铃，女生用槟榔鼓合作演奏