小班社会《好朋友夹心饼干》教学设计.docxVIP

小班社会活动“好朋友夹心饼干”教学设计 活动名称好朋友夹心饼干 活动目标 1.感知饼干的不同形状，能够根据形状配对（重点） 2.能积极动手操作，制作“好朋友”夹心饼干（难点） 3.体会与好朋友互赠饼干，并一同品尝的乐趣 活动准备； 1.不同形状的饼干若干 2.果酱炼乳花生酱等容易按颜色辨认的酱料，小勺托盘 3.小厨师的服装帽子 4.夹心饼干的PPT课件 活动过程 创设情境，观察感知饼干的不同形状 1.导入“小厨师们，今天我要带你们参观饼干王国，请你们仔细观察，饼干都有什么形状？” 2.引导幼儿观察饼干的形状，闻一闻饼干的味道。 3.交流讨论“饼干王国真热闹，你都看到了什么形状的饼干？他们的味道一样吗？” 4.小结饼干有很多种，他们的形状，味道都不一样。 二创设游戏情景，引导幼儿根据形状配对，尝试制作“好朋友”夹心饼干。 1.出示夹心饼干图片，提问“这是什么饼干，和我们刚才看到的有什么不一样？” 2.引导幼儿认识各种颜色和口味的酱料。 3.小结夹心饼干是由两块相同形状的饼干，中间抹上一层美味的酱料制作而成的。 4.引导幼儿给饼干找好朋友。师我这里有一些饼干，可是他们找不到好朋友了，请小厨师们帮帮他吧。 5.教师示范制作好朋友夹心饼干。师“小厨师们真能干，都帮饼干找到了他们的好朋友，接下来请你们仔细看。”教师边念儿歌边示范制作好朋友夹心饼干。重点引导幼儿把酱料抹均匀。 儿歌两个好朋友，抹点甜蜜蜜，酱料抹均匀，脸蛋贴脸蛋，永远不分开。 6.幼儿制作好朋友夹心饼干，教师巡回指导。 7.欣赏并品尝自己的制作的“好朋友”夹心饼干，感受饼干吃到嘴里的感觉，提醒幼儿园吃完饼干后要及时漱口，保护牙齿。 三再次制作，与好朋友分享 1.请幼儿多做几个好朋友夹心饼干。 2.将做好的饼干和好朋友互赠品尝。