口语交际-应聘.pptxVIP

口语交际之 承德科技管理工程学校 李丹 能力 情感 理解应聘的意义，掌握应聘的注意事项和技巧。 通过角色扮演、模拟应聘等方式培养学生的口语交际能力和应聘的能力。 培养学生良好的职业素养和团队合作精神。 掌握应聘的注意事项和技巧。 培养学生的口语交际和应聘的能力。 学生通过在实践演练中把应聘的注意事项和技巧转化为学生自身的口语交际和应聘的能力。 关键点 应聘是求职者择业、立业的必经之路。 应聘有利于招聘方和应聘方的相互了解和双向选择。 应聘胜可上岗、立业，败可积累经验，为下次成功应聘做准备。 1 2 3 这位应聘者在面试中存在哪些问题？应聘时应注意哪些事项？ 角色表演 教材案例二 小组讨论 合作探究 一定要围绕招聘人员的提问和招聘人员感兴趣的内容展开。 认真准备个人情况简介，既要实在，又要有特色。 谈话要针对用人单位的性质、状况和应聘的岗位展开。 一定要围绕招聘人员的提问和招聘人员感兴趣的内容展开。 应聘的注意 事项 案例1 1.应聘中如何自我介绍 案例2 案例3 2．如何把握时间 3．如何谈成绩 4．如何摆脱怯场 应聘 评价组一组：5人；模拟应聘组五个，6人/组，其中1名扮演面试者，其余5人扮演应聘者。 划分小组 准备材料 《个人简历》和应聘相关表格 模拟招聘会现场布置 （上课前布置完毕） 场地布置 实施要求 应聘者 面试官 项目评价