人教版小学二年级数学下册期中复习知识点.pdfVIP

人教版小学二年级数学下册期中复习知识点.pdf

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人教版小学二年级数学下册期中复习知识点 【篇一】 第一单元:长度单位 1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。 2、认识厘米:认识厘米的长度,1厘米大于有多长,用字母cm 表示;量比较短的物体,用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体 的长度。 3、认识米:认识米的长度,1米大于有多长,用字母m表示,量 比较长的物体,通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘 米和米的关系:1米=100厘米。 4、认识线段:线段的特征:是直的,可以量出长度;会用尺子量 线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段:按给定 长度画线段(限整厘米)。 5、解决问题:估测物体的长度,选择合适长度单位(限厘米和米)。 【篇二】 第二单元:100以内的加法和减法 加法:相同数位对齐,从个位加起,个位满十,向十位进一。注 意个位进一后,在十位计算时不要加掉了。 1、不进位加法;2、进位加法。 减法:相同数位对齐,从个位减起,个位不够,十位借一作十。 1 / 4 注意十位借一后,在十位计算时不要减掉了。 1、不退位减法:2、退位减法。 两步计算:无括号,一个竖式来计算,有括号,分两步,先算括 号再算外,注意进位和退位,别把进退给忘掉。 1、无括号:连加;连 ;加减混合。 2、有括号:括号在后面两个数上。 解决问题: 1、用画线段图的方法解决求比一个数多几(或少)的数。 通过连贯思考解决连续两问的问题。 【篇三】 第三单元:三角形的初步认识 一、认识角 1、角的特征:一个顶点,两条边(直的) 2、角的大小:与两条边叉开的大小有关,与两条边的长短无关。 3、角的画法:(1)、定顶点。(2)、由这一点引一条直线。(3)、 画另一条边(直角时,用直角边对准画好的一条边后,沿着另一条直 角边,画线) 二、角的分类: 1、认识直角:直角的特点, 2、认识锐角和钝角:锐角比直角小,钝角比直角大。 3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角:吧三角尺上直角的顶 2 / 4 点与被比较角的顶点重叠在一起,再将三角尺上直角的一条边与被比 角的一条边重合,最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一 条边,线上为直角,内为锐角,外为钝角。 4、画直角、锐角和钝角。 三、解决问题。 【篇四】 第四单:表内乘法 一、乘法的初步认识: 1、意义:几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个 数。 2、名称:乘数×乘数=积 二、1-9的乘法口诀:熟记口诀,会口算乘法算式。 1、补充口诀。 2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。 三、解决问题。 1、已知每个多少和个数,求一共多少?每个数量×个数=一共的 数。 2、加法和乘法对比解决问题:求一共有多少? 理解题意、仔细审题、选择方法:看单位,分方法,单位相同用 加法,单位不同用乘法。 3、乘加、乘减的算法多样化:根据不同的观察方位选用不同的 解决问题。先算乘法,再算加、减。 3 / 4 网络搜集整理,仅供参考 4 / 4

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