2018高中化学从海水中获得化学物质氯溴碘其化合物第5课时溴碘提取学案苏教.docVIP

第5课时溴、碘的提取 [学习目标定位]1.认识从海水或海产品中提取溴、碘单质的基来源理和方法。2.知道氯、 溴、碘单质的性质及其差别。3.掌握Cl－、Br－、I－的查验方法。 一、氯、溴、碘的性质比较 1．根据所熟悉的相关知识，填写下表： 性质 氯气(Cl2) 溴(Br2) 碘(I2) 颜色 黄绿色 深红棕色 紫黑色 状态 气体 液体 固体 溶解性 能溶于水，易溶于有机 溴和碘在水中的溶解度很小， 但易溶于酒精、四氯 溶剂 化碳等有机溶剂 溶液颜色 水中黄绿色，CCl4中黄 水中黄→橙， 水中棕→褐， 绿色 CCl4中橙→橙红 CCl4中紫→紫红 2.Cl  2、Br2、I2的氧化性比较 (1)NaBr  氯水 溶液――→溶液由无色变为橙色―  CCl4 ―→溶液分层，下层液体呈橙红色。 振荡 化学方程式为  2NaBr＋Cl2===2NaCl＋Br2。 结论：氧化性：  Cl2＞Br2。 (2)KI  氯水CCl4 溶液――→溶液由无色变为褐色――→溶液分层，下层液体呈紫红色。 振荡 化学方程式为  2KI＋Cl2===2KCl＋I2。 结论：氧化性：  Cl2＞I2。 溴水CCl4 (3)KI溶液――→溶液由无色变为褐色――→溶液分层，下层液体呈紫红色。 振荡 化学方程式为2KI＋Br2===2KBr＋I2。 结论：氧化性：Br2＞I2。 3．将下列各实验中的现象填入下表： 实验现象 加入少量稀 滴入几滴AgNO3溶液 硝酸 ①NaCl溶液 有白色积淀生成 积淀不溶解 ②NaBr溶液 有淡黄色积淀生成 积淀不溶解 ③NaI溶液 有黄色积淀生成 积淀不溶解 请写出实验中的化学方程式： ①NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3；②NaBr＋AgNO3===AgBr↓＋NaNO3；③NaI＋AgNO3===AgI↓＋NaNO3。 卤化银(AgCl、AgBr、AgI)积淀的颜色不同，可用硝酸酸化的AgNO3溶液来查验卤素离子。 1．Cl、Br、I 2 的性质比较 2 2 卤素单质(Cl、Br、I )的氧化性由强到弱的次序是 Cl＞Br＞I；卤素离子(Cl － － 、I － ) 2 2 2 2 2 2 的复原性由强到弱的次序是 I－＞Br－＞Cl－。 2．卤素离子X－(Cl－、Br－、I－)的查验 (1)AgNO3溶液—稀HNO3法 (2) 氯水—CCl4法 (3) 氯水—淀粉法 氯水/淀粉溶液 － 溶液――→ 溶液变蓝色I 1．甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X－(X－为Cl－、Br－或I－)，往甲中加入淀粉溶液和氯 水，则溶液变为橙色，再往此溶液中加入丙溶液，颜色无显然变化。则甲、乙、丙依次含有 ( ) A．Br－、I－、Cl－ B．Br－、Cl－、I－ C．I－、Br－、Cl－ D．Cl－、I－、Br－ 答案 A 解析 由题目给定条件“往甲中加入淀粉溶液和氯水， 则溶液变为橙色”知：甲溶液中只有 Br－，且加入氯水后，生成 Br2使溶液显橙色。显然，若把此溶液加到含 I－的溶液中，将会 因生成碘单质而使溶液变蓝色 (因为第一步往溶液中加了淀粉溶液)。再往此溶液中加入丙溶 液，颜色没有显然变化，说明丙中无I－。 2．鉴识Cl－、Br－、I－三种离子，宜采用的试剂组是() ①溴水和淀粉溶液②AgNO3溶液和稀硝酸 ③氯水和CCl4④氯水和KI-淀粉溶液 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 答案 B 解析 区别这三种离子可用 AgNO3/HNO3法和氯水/CCl4法。 二、从海水或海产品中提取溴和碘 1．在海水中溴以溴化镁和溴化钠的形式存在。经过晒盐后的卤水中，溴的含量提高了100 倍左右。只需把卤水加入反响塔中，经过氯气和水蒸气蒸馏，就能够把“溴”蒸出来。也能够借助煤油从海水中提取溴，煤油用过之后，还能够回收。 从海水中提取溴，一般要经过浓缩、氧化和提取三个步骤。其流程为 (2) 2 时发生反响的化学方程式为 2 2 卤水中通入Cl 2NaBr＋Cl===2NaCl＋Br。 (3) 经过水蒸气便可把溴蒸出来的原因是溴单质易挥发。 (4) 借助煤油从海水中提取溴是利用了溴易溶于有机溶剂的性质。 2．大海植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，焚烧的灰烬中碘元素以 I－的形式存在。实 验室里从海藻中提取碘的流程如下： 指出提取碘的过程中相关的实验操作名称： ①____________；③____________；写出实验②中相关反响的化学方程式(设含I－的溶液为 NaI溶液)：______________________________________________________________ _______________________________________________________