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幼儿园小班春天教案《春天的雨》科学
幼儿园小班科学教案：春天的雨教师：
活动目的：关注雨天的情景，体验看雨、听雨、玩雨的乐趣。
活动准备：物质准备：歌曲《大雨和小雨》，播放器。
材料配套：亲自手册《领域活动middot;雨天的雨》。
活动过程：
1、说雨。
引导幼儿说一说今天的天气怎么样，在路上看到了什么。
提问：雨是什么样子的？你平时见过什么样的雨？鼓励幼儿大胆 表达。
2、听雨让幼儿闭上眼睛，侧耳倾听雨声。
播放歌曲《大雨和小雨》，引导幼儿欣赏，并说说歌曲中大雨是 怎么样的、小雨是怎样的。
3、引导幼儿用自己的声音来表达听到的雨声：哗啦啦、淅沥沥、 沙沙沙、哗啦哗啦、滴答滴答3观雨。
引导幼儿看一看：雨是什么样子的？大雨还是小雨雨点是从哪里 落下来的？落下来的时候是什么样子的？
引导幼儿观察小草、小花、小树在雨中是什么样子的。
告诉幼儿：植物在雨中喝足了水才会长的更好。
4、切1雨°
指导幼儿用小手接雨，。看看雨是什么颜色的，并说说雨点落到 手上有什么感受。
启发幼儿用肢体动作表现大雨和小雨。
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