幼儿园大班主题教案《名字的故事》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班主题教案《名字的故事》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《名字的故事》含反思！ 　　活动意图 　　每个人都有一个名字，认可并欣自己的名字，是幼儿形成良好自我意识的重要因素。本次活动以了解名字的含义、感知名字的独特并欣自己的名字为主要目标，引导幼儿在观察、操作、感知、体会、交流、想象中，以积极的态度认识自我、评价自我，形成初步的自我意识与独立意识。 　　活动目标 　　1、了解名字的独特性和含义，大胆交流名字的由来。 　　2、体会家长在名字中蕴含的对自己的期望，增强自信心和自豪感。 　　活动准备 　　物质准备： 　　1、把幼儿和教师的姓与名分别用不同颜色的笔写在纸片上，姓和名分开挂到“宝宝树”上。 　　2、磁力扣、磁力黑板。 　　3、“响亮的名字”展板、“好听的名字”展板、“独特的名字”展板， 　　4、旋律重复的欢快音乐。 　　知识准备：活动前请家长与孩子谈谈起