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【教课目地】了接菜肴质量指标的内涵,掌握质量的评定方法
【教课要点】菜肴质量指标内涵
【教课难点】如何运用菜肴指标评定方法判断质量好坏
【教课准备】教材、教课设计、资料
【教课方法】自主学习法、解说法
【教课过程】讲堂常例教课
【教课课时】2课时
一、厨房产品和厨房产质量量看法
1、厨房产品:
厨房产品,即厨房各部门加工生产的各种冷菜、热菜、点心、甜品、汤羹以及水果盘等。
2、厨房产质量量:
厨房产质量量即厨房生产、出品菜肴、点心等各种产品的质量。
二、产质量量指标内涵:主要指菜点的色、香、味、形、器,以及质地、温度、营养卫生等方面的指标。
1、色:食品的颜色是吸引花费者的第一感官指标,厨房菜点的颜色能够由动植物组织中天
然产生的色向来形成,主要有类胡萝卜素、叶绿素、花青素苷、花黄素四种。增加色素有天
然色素和人工合成色素两种,理想的颜色是既不太淡也不太浓。
2、香:香是指菜肴俊逸出的气味给你的感觉,食品的香味对增进进餐时的快感有着巨大的
作用,烹饪需要使菜肴的芬芳得以表现和发挥。
3、味:味是菜肴的灵魂,五种基本味酸、甜、苦、辣、咸进行不一样组合,其调制出多种复
合味,构成菜肴的味型。
4、形:形是指菜肴的刀工成形、装盘造型。原料自己的形态、加工办理的技法以及烹饪装
盘的摆拼都直接影响到菜肴的形。
5、质地:是影响菜肴、点心一般可接受性的一个重要要素。质地包含这样一些属性,如韧
性、弹性、胶性、粘附性、纤维性、切片性及脆性等。
6、器:器是要求不一样的菜肴有不一样的盛器与之配合。
7、温:温即出品菜点的温度。温度是菜肴重要的质量指标之一,不一样温度的食品的风味质
感是不一样样的。菜肴出品的温度规定以下表:
食品名称出品及供给食用温度
冷菜
10℃左右
热菜
70℃以上
热汤
80℃以上
热饭
65℃以上
沙锅类食品
100℃
西瓜
8℃
8、声:声即声音、声响。有些菜肴因为厨师特别设计或特别盛器的配合使用,已经在花费
者中间形成看法:菜肴上桌是该响的。
9、营养、卫生:是菜肴及其余全部食品一定具备的共同条件,是菜肴质量的表现。
三、感官质量评定法:
是应用人的感觉器官,经过对菜肴的鉴赏和品味,来评定菜肴各项指标质量的方法。
⑴、嗅觉评定:就是运用嗅觉器官来评定菜肴的气味;
⑵、视觉评定:是依据经验,用肉眼对菜肴的外面特色如色彩、光彩、形态、造型、菜肴与盛器的配合,装盘的艺术性等进行检查、鉴赏,以评定其质量好坏。
⑶、味觉评定:是人舌头表面味蕾接触食品遇到刺激时产生反响,从而鉴别甜、咸、苦、辣等味道。
⑷、听觉评定:依据应当发出响声的菜肴出品时的声响情况,对菜肴质量作出有关议论。⑸、触觉评定:经过人体舌、牙齿,以及手对菜肴直接或间接的咬、咀嚼、按、摸、捏、敲等活动,能够检查菜肴的组织构造、质地、温度竺,从而评定菜肴质量,此为触觉评定。四、厨房产品感官评定法的特色:
⑴、厨房产质量量因鉴评人感官敏捷程度而异。
⑵、厨房产质量量因花费者个人偏好而异。
⑶、厨房产质量量易受特别环境、条件、设想的影响。
五、产品外头质量要求:
1)、环境精致,酣畅舒适。
供给顾客品味美味菜肴的理想环境是提升产品外头价值的重要要素。餐饮环境包含了餐
桌、餐具、餐厅的色彩、温度、照明和装修等。
2)、价钱合理,完美服务。
价钱合理是指厨房产品的质量与价钱吻合、与价值相当。同时提升产品的外头质量水
平。
讲堂总结:本次课解说了厨房产质量量的看法,
温度、营养卫生等方面的指标去评定菜肴质量,
围质量的要求。
作业部署:
1、菜肴出品的温度相同什么规定?
2、菜肴质量的感官评定方法有哪些?
重要从菜点色、香、味、形、器,以及质地、同时要掌握判断质量的方法,以及对产品外
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