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这里有属于我的世界（7 篇） 这里有属于我的世界（7 篇） 这里有属于我的世界 戴上耳机，按下播放键，这个由节拍，音调编织而成的世界，就有属于我的世界。 这里有属于我的世界。音乐，它使我平静，使我愉悦。无论什么时候，只要我沉浸 在这属于我的世界里，我就欢欣无比：班得瑞大师的轻音乐让我仿佛走进了那鸟语花香 的大自然；肖邦那气势磅礴的进行舞曲让我感受到了波兰人民反抗侵略坚定的决心；梅 花三弄那淡雅的曲调让我感受到了朗诵唐诗宋词一般的节奏与韵律。在这里，我找到了 属于我的世界。 然而，生活中也充满着挫折与磨难，但是我不会被轻易地击倒，因为这里有属于我 的世界。 当我受到了来自生活的伤害时，我总会回到那属于我的世界。点一曲《奔跑》，让 我看向远方，为了追逐我的梦想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放Night Wish 的 歌曲，那疯狂的重金属冲击着我的心灵，给我力量，让我爬起来，持续地与困难做斗争； 听一曲贝多芬激昂的《命运》，它沉重的音调和一波又一波反抗的浪潮置身我于他与命 运的斗争中，教我学会去扼住命运的咽喉，让我呐喊着去拼搏，去勇敢地面对生活中的 挫折与磨难。在这属于我的音乐世界里，我学会了在生活中不去悲伤，不去逃避，不去 抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的失败中成长，让沐浴在困难中的种子发芽。 这里有属于我的世界，在这属于我的世界中，音乐使我快乐，使我宁静，使我坚强， 使我不屈。我在这里听得见费加罗的开朗，听得见猫在月下对回忆的咏叹，听得见女孩 对爱恋的缠绵。 戴上耳机，进入那属于我的世界。 这里有属于我的世界 这是属于我的世界，我念念不忘的那个世界。——题记 飞机落地的那一刻，悬了一年的心，也落地了。终于，我回到了这座城，回到了属 于我的那个世界。 坐在大巴上，看着街边闪目的霓虹灯和来往车辆，呼吸着这有一点污染却熟悉的空 气，仿佛看见了我们曾经在那街上的声音，有说有笑，淹没在喧闹的人海里，那么渺小， 却那样自在。因为，这里有属于我的世界。 回到这座城，如果那个校园，好像时光也回到了一年前。一切都没变，那片春天 刚生出的嫩绿色，那棵到了夏天总是掉一地芒果的芒果树，那条砖还是少了一块的人行 道，那个总是挤满学生的小卖部，还有那个我们躲过无数次雨的屋檐。这里的天那么蓝， 这里的风那么柔和，这里的阳光那么温暖。因为，这里有属于我的世界。 在这座城，我的十几年时光在这座城。回家的路我闭着眼都能走，那楼梯的个数我 想我永远也不会忘，那把钥匙和那扇门，那间房间那张床，陪伴了我十几年的一切，都 在。回到这里，不再是陌生的面孔，不再是陌生的楼房和街道，也不再是陌生的生活。 因为，这里有属于我的世界。 我觉得，这个世界无比美好。有时阳光明媚，有时细雨绵绵，有时欢声笑语，有时 难过失落„„。这个世界，有逝去的美好，有我们一字一句写下的故事，有我们最初的 模样。 有人说，一座城会令你念念不忘，大抵是因为那里有你深爱的人和一去不复返的青 春。 这里，有属于我的世界。 这里有属于我的世界 一届又一届的学生纷纷踏入校园，一年又一年那540个学生名字像屏幕上的数字不 断滚动变换。又有谁能肯定，在这喧哗的校园里，有属于自己的痕迹？ 点开学校的网站，一张张丰富多彩的活动照片，一个个充满活力的身影，在教室里 即兴发言，在操场上奋力拼博，在比赛中自信地展示自己。这一张张笑脸，一张张照片 里，没有我。 难道，我就要这样悄无声息地度过这初中三年，悄无声息地从踏入校园到告别母 校？不，我不甘！我要让这里有我的世界，留下属于我的美好记忆。 这里，我要留下属于我的世界——我不再只是班上默默的一员，我主动去竞选劳动 委员，去参与班级的管理。新到的书，我赶忙抱来发给大家；每周的大扫除，我积极地 参与清洁活动。渐渐地，在这个宽敞明亮的教室中，我找到属于自己的痕迹。 这里，我要留下属于我的世界——我不愿再作社团课里留在班上写作业的那个人， 而是加入了校合唱队。在那里，我全心全意唱出每一个跳动的音符，和其他队员共同唱 响华美的乐章。除此之外，我还加入了手工创意实践活动，把报纸转变为再生纸，把废 弃的易拉罐制作成花草状的饰品，把掉落的树叶演绎为简约却不失风趣的小花。在这丰 富多彩的校园活动中，我找到了属于自己的痕迹。 这里，我要留下属于我的世界——我不再只是比赛的旁观者，去羡慕着其他同学手 中的那份荣誉。当老师说到数学小课题比赛时，我毫不犹豫地报名参加。在参与的数月