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班主任或老师或班主任工作计划
在新学期开始,为了给亲爱的同学们营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作路线、学校班级的实际情况和亲爱的同学们思想为出发点,特制订了班主任或老师或班主任工作计划:?
一、学校班级情况说明?
我班现有亲爱的同学们一四人,其中男生八人,女生六人,亲爱的同学们活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养亲爱的同学们良好的行为规范,形成良好的学习风气和学校班级文化氛围。?
二、加强班风建设?
一、主题主题班会。根据学校德育工作计划的安排,引导亲爱的同学们开展各项实践学校活动。每周五班队会认真组织亲爱的同学们学习《弟子规》 每个月节选一章进行集体学习和竞赛:九、一零月份《谨》、 一一月份《出则悌》、一二月份《入则孝》,对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决。主题班会主题也可根据具体情况而定。?
二、营造良好的学习氛围。根据亲爱的同学们的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的学校班级氛围。
(一)修改并制定新的学校班级公约、班规。
(二)教室的布置也可以为亲爱的同学们的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”“卫生角”,并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让亲爱的同学们以一种积极进取的态度认真学习,“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励亲爱的同学们以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,“百花苑”集中优美文章和富有教育教学意义的主题主题班会,使得亲爱的同学们置身于花园式的学习和快乐生活中。
(三)让亲爱的同学们参与学校班级管理工作,培养亲爱的同学们的组织能力和责任心,使每个亲爱的同学们都有成就感。培养亲爱的同学们的参与意识,提供显示亲爱的同学们才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现亲爱的同学们的主体地位,发掘创新精神。?
三、班干部培养计划。作为班主任或老师或班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔。?
第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方式方法;让他们大胆管理。?
第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则, 力求从各方面起到模范带头作用。
第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。?三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。? 一、加强与科任老师或班主任沟通,及时了解亲爱的同学们的学习动态。了解亲爱的同学们作业的完成情况,对拖、欠作业的亲爱的同学们及时进行教育教学。
二、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步!
三、在学校班级开展多种学习竞赛学校活动,形成一种你追我赶的学习氛围。?
四、利用主题班会课不定期的开展学法交流,促进亲爱的同学们共同提高。?
四、提高亲爱的同学们的整体素质,培养更多的艺术人才。
在学校班级管理中注重培养亲爱的同学们德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的学校班级,个个都是经过老师或班主任精心挑选的亲爱的同学们,而且兴趣广泛,积极参加各种学校活动和比赛。班主任或老师或班主任要积极支持、配合艺术老师或班主任和校领导的工作!?
五、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育教学亲爱的同学们。?
作为班主任或老师或班主任通过观察、与亲爱的同学们谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊亲爱的同学们的心理健康状况和思想动向。力争家长对亲爱的同学们有一致的要求和态度,及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系,向家长汇报亲爱的同学们在校情况并了解亲爱的同学们的校外学校活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育教学好孩子。?
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