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班主任或老师或班主任工作计划初中八年级第二篇 今年我继续担任八年级六班的班主任或老师或班主任工作，八年级这一年对于亲爱的同学们来说是关键的一年，为了使亲爱的同学们能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批亲爱的同学们认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划： 一、指导思想 一、坚持以人为本、和谐发展的原则，在学校班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强学校班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 二、坚持德育科研，以心理健康教育教学为重点，深入研究学校班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 由于新的教育教学教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班亲爱的同学们基础较好，亲爱的同学们的学习热情还算可以，但还有部分亲爱的同学们学习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班主任或老师或班主任，我将尽力让每一位亲爱的同学们尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建设 一、安排学校班级学校活动 根据学校德育工作安排，引导亲爱的同学们开展各项实践学校活动。学校活动要加强对青少年思想品德教育教学和创新精神与实践能力的培养，面向全体亲爱的同学们，促进亲爱的同学们全面发展。学校活动之前要制定好计划，明确学校活动要求，设计好学校活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育教学的效应。班主任或老师或班主任与亲爱的同学们一起确定好本学期各项学校活动的主题，组织和指导亲爱的同学们开展灵活多样、富有情趣的课内外学校活动，如主题班队学校活动、社会实践学校活动等一些联谊学校活动。 二、营造向上氛围 根据初二年级亲爱的同学们的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的学校班级氛围。 (一)制定并修改学校班级公约、班规。 (二)布置教室环境，使亲爱的同学们在一个比较舒心的环境中学习。 (三)让亲爱的同学们参与学校班级管理，培养亲爱的同学们的组织能力和责任心，使每个亲爱的同学们都有成功的机会和成就感。培养亲爱的同学们的参与意识，提供显示亲爱的同学们才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现亲爱的同学们的主体地位，发掘创新精神。 三、指导培养班干部 班委干部是班主任或老师或班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。 第一，帮助班干部树立威信; 第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方式方法; 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、针对特殊亲爱的同学们，开展特殊教育教学 一、通过多种途径，采取多种方式方法，对特殊亲爱的同学们开展教育教学。 要通过观察、与亲爱的同学们谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊亲爱的同学们的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师或班主任及家长对亲爱的同学们有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育教学好孩子。 二、针对行为习惯差、自控力差的亲爱的同学们，班主任或老师或班主任老师或班主任对特殊亲爱的同学们的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育教学和训练。 四、工作内容及措施： (一)抓好每天的晨会和每一次主题班会。提出学校班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使亲爱的同学们振奋精神，共同为学校班级的未来努力奋斗，形成“我以学校班级为荣，学校班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 (二)结合实际情况，给亲爱的同学们讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使亲爱的同学们学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会亲爱的同学们掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向亲爱的同学们推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的亲爱的同学们进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师或班主任与其交流。 (三)充分利用晨会和主题班会以及语文课前一分钟讲话，使亲爱的同学们明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 (四)首先从小事做起，让亲爱的同学们从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 (五)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以亲爱的同学们为主