《无与伦比的刺绣》-教案.docVIP

创意初级班教案5 创意初级班 课程名称 无与伦比的刺绣 概述 级别：7-8岁 单元主题：经典国粹 单元知识：形象创作 时长：90分钟 教学目标 1、教学目标：了解中国刺绣的发展史和现状，学会欣赏刺绣作品，感受刺绣作品的艺术形式。 2、知识目标：手工刺绣是中国的传统工艺品，在中国工艺美术史上占有重要的地位，了解缝绣的基本知识。 3、技能目标：能坚持细心地进行点彩技法的装饰活动，感受线描画的独特美感。 4、审美目标：接受中国刺绣文化的熏陶，欣赏传统刺绣民间艺术在造型、色彩、图案上的美感。 5、情感目标：增进学生对刺绣的了解与认识，逐步形成对传统文化传承的思想意识和能力。 课程重点 刺绣艺术历史悠久，是我国传统手工艺中的一种。 结合民间传统刺绣的图案和色彩，以点彩的形式设计一幅刺绣图。 ? 课程难点 勾勒出图案的基本造型，能绘制基础的线描图，注意画面的布局。 学习点彩技法进行装饰，还原刺绣效果。 关键知识 本节课知识点： 线描装饰 点彩技法 色彩表现 教学准备 教具准备 学具准备 PPT 课件、教案资料、设备、图片等。 素描纸 铅笔 水彩笔 勾线笔 油漆笔 课程流程（总长90分钟） 1.课题导入 用时5s 【活动一：前期引导】5s PPT1-2：（走进中国传统手工艺——刺绣） 刺绣，别名针绣，是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称，也是一种民间传统手工艺，在中国至少有二三千年历史，分为丝线刺绣和羽毛刺绣两种。 中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类，技法有错针绣、乱针绣、网绣、挑花等，用途主要包括生活和艺术装饰，如服装、床上用品、舞台、艺术品装饰等。 PPT3-4：说一说图中服装的图案有什么特点？ 中国传统工艺美术服装的一种（结合图片） 是在服装的一定部位用丝、毛、金属或其他质地的纱线，手绣或机绣出设计好的图案。 PPT5-6：这种图案就叫做“刺绣” 生活还有哪些刺绣图案的物品呢？（结合图片） 刺绣品的用途也进一步扩大,从戏剧服装到日常生活中的枕套、台布、屏风、壁挂及生活服装等等。 2.课程讲解 用时15s 【活动二：了解刺绣】5s PPT7：什么是刺绣 “以布为纸、以线当墨、以针做笔”（结合图片） 刺绣作为中国古老的手工技艺， 至今已有几千多年历史。 PPT8：刺绣的由来 你知道刺绣是怎么产生的吗？（结合图片） 刺绣，起源于人们对装饰自身的需要。 黄帝时就有彩绘花纹的记载，古代先民发现色彩能美化人体时便开始将颜色涂在身上称“彰身”； 后来又刺在身上即“文身”； 最后纹在衣服上，刺绣便由此产生。 PPT9-10：刺绣的发展 七百多年前，中国风刺绣随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！（结合图片） 中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。 PPT11-12：中国刺绣 唯独能深入到了文化之中的，便是中国人的刺绣！（结合图片） 对于中国人来说，针、线，穿梭的不只是布匹，绣上去的不仅仅是美丽的图案，更多的是劳动，是行业，是时尚，是人生，更是人类牵绊的情感，有着或多或少，或真或诚的思想。 “慈母手中线，游子身上衣” 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。（结合图片） 【活动三：刺绣的图案】10s PPT13：下面，一起来看看刺绣的百变纹饰吧！ 民间刺绣的图案纹样，一般多采用喜庆、 吉利的象征。（结合图片） PPT14：观察刺绣图案的特点！ 渐变色 手工刺绣的主要艺术特点是图案工整绢秀，色彩清新高雅，针法丰富，雅艳相宜，绣工精巧细腻绝伦。 PPT15-19：各式各样的刺绣图案 刺绣有花鸟虫鱼的传统图案！（结合图片） 【活动四：点彩艺术】10s PPT20：那么，如何把刺绣画出来呢？ 画面上用无数细小的色点把我们眼中的画面表现出来。（结合图片） PPT21：这便是点彩艺术~ 《大碗岛星期天的下午》是新印象主义典型的代表作。（结合图片） 这幅画放大了看，就能看到数不清的、色彩缤纷的小点。 乔治·修拉——法国画家。出生于巴黎，新印象派的创立者。他的作画方法，人们称为点描派。 PPT22：尝试用点彩技法画出刺绣图案吧！ 3.创作指导 用时65s 【活动五：创作步骤方法】（65分） PPT23：工具介绍 看一看今天我们需要哪些材料呢？ 素描纸 铅笔 水彩笔 勾线笔 油漆笔 （图文相应） PPT25-26：作品参考步骤 选择喜欢的图样进行临摹，用铅笔画出整体造型轮廓。 以小短线代替点点 从主体物开始一点一点进行上色！ 注意颜色的渐变和线条的疏密关系 一点一点填充细节，最后用油漆笔勾边增强轮廓感。 背景也可以用小短线进行装饰 4.总结分享 用时5s 【