《炉香袅袅》-教案 少儿美术课件.docVIP

启乐绘本班教案12 启乐绘本班 课程名称 炉香袅袅 概述 级别：5-6岁 单元主题：古色古香 单元知识：感知形色 时长：90分钟 教学目标 1、教学目标：对香炉文化进行鉴赏，初步了解古代香炉的历史和美学价值，并设计一款香炉器物。 2、知识目标：了解古代香炉的历史和不同款式的容器，以及作用和使用方法。 3、技能目标：感知不同香炉的外形特征，结合线描装饰花纹并搭配颜色，剪贴组合画面。 4、审美目标：欣赏风格独特、工艺精致的熏香器具，感受传统香炉的造型艺术。 5、情感目标：香炉的历史源远流长，是香道的必备器具，一起来感受五千年的传统文化。 课程重点 香炉的设计与制造，不断地为中国古代的工艺美术增辉，成为民族文化的代表性器具之一。 香炉材质多种多样，通过点、线、面的搭配，参考香炉的形象进行写生并装饰。 课程难点 通过对器物的设计，使其达到器形与纹饰的统一，画出正确的香炉造型并设计合适的纹样。 香炉在焚香时所营造的意境，体现了使用者的美好愿望和情感寄托，结合白色颜料设计烟雾缭绕的画面效果。 关键知识 本节课知识点： 形象感知 花纹设计 剪贴组合 教学准备 教具准备 学具准备 PPT 课件、教案资料、设备、图片等。 灰色（彩色）卡纸 黑色勾线笔 素描纸 水彩笔 剪贴工具 银色油漆笔 白色颜料（水粉工具） 课程流程（总长90分钟） 1.课题导入 用时5s 【活动一：前期引导】5s PPT1-2：（认识古代香炉文化） 在人们的生活习惯上认为香炉最大的功能，便是一件敬佛或是祭祖的礼器。 其实香炉也是文人雅士的心爱之物，置于厅堂或摆于书房案头，读书时点上一炷清香，便有了“红袖添香夜读书”的美妙意境。 灵性的香炉赋予人们更多的生命灵性，它穿越时光隧道，追逐并领略博大深远的历史文化。 PPT3：今天，我们要来认识一件古代器物！ （结合图片） PPT4：用于燃烧香料的容器——香炉 （结合图片） 2.课程讲解 用时15s 【活动二：了解香炉】5s PPT5-6：香炉有什么作用呢？ 是华人民俗、宗教、祭祀活动中必不可少的供具。（结合图片） 香炉即是焚香的器具。用陶瓷或金属作成种种形式。其用途亦有多种，或 熏衣﹑或陈设﹑或 敬神 供佛。我国香炉文化的历史可以追溯到商周时代的“鼎”。 PPT7-9：诗中“日照香炉生紫烟”千古流传~ “日照香炉生紫烟”唐代大诗人李白的《望庐山瀑布》千古流传，作品描写庐山香炉峰上，初日映照，紫烟氤氲，瀑布高挂，飞流奔腾，展示了盛唐气象和时人对香炉的偏爱之情。 “日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。 由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。 一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 所以，香炉也是文人雅士的心爱之物！ （结合图片） 古代文人雅士把焚香与烹茶、插花、 挂画并列为 四艺，成为他们重要的生活内容。 PPT10：香炉有哪些材质呢？ 使用的质料主要包括铜、陶瓷、金银、竹木器、珐琅及玉石等。 （结合图片） 【活动三：香炉的造型】10s PPT11-12：香炉的数量与品种繁多！ 香炉在华人社会历史久远，本来只供焚香用，后来被爱好古物的人收藏，成了人们玩赏的古董和艺术品了。 文王莲花香炉：莲花瓣片片向上，自然微微收口，显得十分庄重。莲花瓣炉身竟达五层之多，错落有致，下有连结一体的三层台基，比例得当，沉稳典雅。从灰陶釉色剥落之处可看出来，胎骨为橘红色陶土，烧制温度在850℃左右。从莲花造型的香炉来看，很大程度上同中国佛教文化与祭祀活动有密切的关系。自东汉佛教流入中国本土后，莲花已与佛教结下了亲密的因缘，成了佛国的象征与圣花。 唐三彩香炉：（结合图片） 错金铜博山炉：博山炉是古代常见的一种熏炉，上面有高而尖的盖，盖上雕镂有象征海上仙山的“博山”。使用时将香料放在炉内点燃，缕缕香烟通过盖上的镂孔飘散四方，馨香扑鼻。，错金博山炉全器由炉盘、炉盖和炉座组成，通体错金丝，炉盖镂雕成山峦起伏状，人和虎、豹、猴、野猪等动物置身其间。足部为透雕蟠龙纹，器腹饰错金卷云纹。 明万历青花乳足炉：青花釉料发色比较纯正。明末从嘉靖年始，从西域运来回青料，再配以江西的石子青，作为青花的色料。回青料的比例如稍高，则青花色便呈鲜艳幽箐；石子青料如果用多了，色便呈灰蓝。由于回青料价格昂贵，到万历末至天启年时，多用石子青描绘纹饰。此炉上的青花色泽明亮清新，应是万历年初中期的器物。 青花海水纹香炉：青花海水纹香炉炉阔口，短颈，鼓腹，下承以三象腿形足，肩部置两