幼儿园大班主题活动教案《大家都来比一比》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班主题活动教案《大家都来比一比》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在“比”的过程中增强与同伴间合作、协商的意识，“比”的经验，感受“比”的方法，大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维，快来看看幼儿园大班主题活动《大家都来比一比》含反思教案吧。 　　内容与要求： 　　1、“比”的经验，感受“比”的方法。 　　2、在“比”的过程中增强幼儿与同伴间合作、协商的意识。 　　3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 　　4、提高幼儿思维的敏捷性。 　　活动准备： 　　字卡、四张长方形卡片、五张图片、两副大小不一的手套 　　活动过程： 　　一、交流大家的比 　　1、出示字卡“比”，这是什么字 　　2、这几天我看到小朋友都在玩比的游戏，你们都在比什么？（比力气、比身高、比体重等） 　　通过交流、演示等比的经验，比的方法。 　　3、总结：不同的事情用不同的方法比，同样的事情也可以用不同的方法来比。 　　二、讨论比赛的要求 　　1、刚才你们说了很多的比，比如比身高等，我觉得这些比只是比较，是没有输赢的，可还有一种比是有输赢的，是什么 　　2、出示汉字“比赛” 　　3、你们知道有哪些比赛？ 　　4、怎样知道比赛谁赢谁输呢？（看分数） 　　5、在比赛中有些什么要求？（分队、人数一样、有裁判等） 　　6、总结：原来一场比赛有一定的规则。 　　三、尝试比赛 　　1、分队（分四队） 　　分成了几队？每队有几人？一样多吗？ 　　2、给自己的队起名字，记在卡片上，并作自我介绍。 　　3、还缺什么？ 　　4、出示图片 　　有几个圈？你是怎么看出来的？ 　　5、交代比赛内容与要求 　　6、检验、统计比赛结果 　　7、质疑：人数一样、时间也一样，为什么结果却不一样？ 　　8、总结：比赛总会有输赢，但还是有好的办法，就拿画圆来说，他们胜利的原因就是听清要求，动脑筋想好办法，大家一起合作，我们要向胜利者学习。 　　四、拓展 　　1、自己能和自己比吗？怎么比？ 　　2、出示自己和自己比的卡片 　　（出示2副大小不同的手套）这都是我们班露露小朋友的，你发现了什么？ 　　3、现在的你和以前的你比一比 　　原来自己和自己也能比，我们小朋友都发现自己长高了，长大了，进步了。 　　4、总结：新的一年已经到了，新一年里的你和现在的你再来比一比，看有些什么进步？ 　　活动反思： 　　在本次活动中，部分幼儿对比较没有生活经验，在学习时，这部分幼儿掌握的不是太好，还需要加深幼儿对“比”概念的理解。在接下来的活动中，我将取长补短，引导幼儿们在活动中学习更多的知识。 　　小百科：比指两个量的倍数比关系可以用比来表示。