幼儿园大班主题活动教案《乐器》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班主题活动教案《乐器》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿用完整话表达自己的想法，鼓励幼儿大胆表达，通过幼儿对乐器的兴趣，引发幼儿求知探索的欲望，发展幼儿的观察力，动手能力，和协调的能力，快来看看幼儿园大班主题活动《乐器》含反思教案吧。 　　主题的由来： 　　在日常生活中，我发现孩子们对音乐区的“小乐器”很感兴趣，很多小朋友天天带有关乐器的图书、光盘、还有各种小乐器玩具等等。活动区时候他们到音乐区来开个人的“音乐会”，还有很多捧场的小观众呢，很是热闹!最近他们谈论的话题大多也是“小乐器”。于是，我就以幼儿的兴趣为主，开展了以下的主题活动-----乐器。 　　活动目标： 　　1、通过幼儿对乐器的兴趣，引发幼儿求知探索的欲望。 　　2、培养幼儿用完整话表达自己的想法，鼓励幼儿大胆表达。 　　3、发展幼儿的观察力，动手能力，和协调的能力。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 　　问题板块: 　　幼儿： 　　曲鹏法：笛子有多少的小孔 　　周新博： 　　古筝有多少根弦 　　孙瑞琪：古筝和古琴有什么不同他们一样吗 　　陈艾伦：二胡为什么就两根弦 　　教师： 　　你们知道乐器包括几种吗他们都是什么 　　你们知道他们是怎么演奏出好听的声音的吗他们是从哪里发出声音的 　　主题墙板: 　　主题墙板分为： 　　1、问题板 　　对幼儿所提出的问题进行公开。 　　2、展示板 　　随时对幼儿学到的知识经验加以展示(如：幼儿制作的小乐器，活动中幼儿的一些语言，家长的及时反馈) 　　3、成果板 　　让幼儿自己谈谈自己都学习到了什么知识经验，教师和家长可以帮助记录，并加以展示。 　　四、区域游戏相关内容: 　　图书区：投放有关乐器的书，图片，供幼儿阅读或欣。 　　电脑区：投放有关乐器的盘，VCD，供幼儿观看和倾听。 　　美工区：投放各种适合做乐器的不同质地的材料，及废旧材料等等，供幼儿选择制作。 　　音乐区：投放乐器演奏的磁带，各种种类的乐器，供幼儿有不同的选择。 　　家园合作: 　　请家长在家中帮幼儿寻找一些有关乐器的资料，可以上网查询，并给幼儿讲述，使幼儿基本了解，能给其他幼儿讲述。 　　请家长有时间可带幼儿到音乐厅去欣乐器演奏，丰富幼儿的已有经验，亲自感受一下，乐器是怎么演奏的! 　　资源利用: 　　家长资源： 　　请家长帮助幼儿了解有关乐器的知识。请会乐器的家长可以到班中为幼儿演出。 　　园所资源： 　　从园资料室找来一些关于乐器的书籍和图片等。 　　教师： 　　把自己家中的乐器带到幼儿园中，为幼儿现场演奏。引起幼儿的兴趣。 　　活动反思: 　　通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩子学习音乐的积极性和情感， 在学习歌曲时教师先范唱让孩子体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感， 这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作， 使活动气氛达到高潮。在不知不觉中掌握了歌曲，也发挥了孩子的创造能力，真正的达到了教学目的。 　　小百科：乐器，英文：musical instruments，泛指可以用各种方法奏出音色音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。