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课标要求:
1、以“布雷顿森林体系” 建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
2、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经合组织为例,认识当今经济区域集团化发展趋势。
3、了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化的原因和进程中的问题。 ;;国际货币金融体系;战后资本主义世界经济体系的形成
一、背景:
材料一:战后打破了原有的世界经济体系,德、意、日几乎成了一片废墟,英法等国势力大为削弱,世界经济体系亟需重建。
1、原有的世界经济体系崩溃;; 战后资本主义世界经济体系的形成
一、背景:
1、原有的世界经济体系崩溃;
材料二:战后,为防止战争悲剧重演,规划战后经济秩序,许多有识之士主张建立有效的机制,以稳定世界经济。
2、吸取二战的教训;
材料三:自新航路开辟后,世界经济的联系越来越密切,但贸易壁垒依然存在。
3、顺应经济全球化的趋势;
4、美国的倡导。;战后资本主义世界经济体系的形成
一、背景:
二、资本主义世界经济体系的建立
1、国际货币、金融体系的建立(布雷顿森林体系)
阅读课本103页最后一段大字内容,思考:战后的国际货币、金融体系是如何建立起来的?
《布雷顿森林协定》的签订是该体系建立的标志; I M F; 求助热线一:1997年,韩国爆发金融危机,韩元一落千丈,贬值一半以上……
求助热线二:2008年,中国5·12汶川大地震后的灾后重建工作…… ; 2007年世行行长英美两国都推出候选人,英国推出了前首相布莱尔,美国总统布什推出了佐利克,尽管布莱尔名声大,呼声很高,结果可想而知,关键位置美国人可是绝不含糊。
结合课本104页第一段小字内容美国为什么会拥有如此特权?
①、成员国认缴资金的数额决定投票权的多少。
②、美国凭借强大经济实力,认缴资金最多。; 小明的爸爸在海尔集团驻美国办事处工作,每隔一段时间都会寄生活费给小明的爷爷。每次拿到汇款爷爷都会高兴的对小明说:“你爸爸又寄来美金啦!”
小明不解的问:“爷爷为什么把美元称为美金?”;;——美国财政部长福勒;战后资本主义世界经济体???的形成
二、资本主义世界经济体系的建立
1、国际货币、金融体系的建立
结合课本104页有关内容思考:如何评价布雷顿森林体系的建立?
(1)标志着以美元中心的国际货币金融体系的建立;
(2)确立了美国在战后相当长一段时间内世界经济霸主的地位;
(3)在一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易,有利于世界经济的发展。; 说明国际地位的表现是以经济实力为基础的。
给我们的启示是要以经济建设为中心,大力发展我国经济; 布雷顿森林体系的瓦解
随着资本主义体系危机的加深和政治经济发展不平衡的加剧,特别是日本、西欧的崛起,美国经济实力相对削弱。20世纪70年代,美国宣布美元开始贬值,导致各国相继实行了浮动汇率制,以美元为中心的货币体系瓦解。;战后资本主义世界经济体系的形成
二、资本主义世界经济体系的建立
1、国际货币、金融体系的建立
2、国际贸易体系的建立(关贸总协定的建立);材料一:贸易保护主义严重阻碍了国际贸易的发展,也是1929年世界经济危机加深的重要原因之一。危机使人们认识到加强国际贸易协调与合作的必要。
材料二:战后美国拥有强大的经济实力,积极倡导建立国际贸易组织,有利于其商品输出。
——摘自课本104页
依据材料,概括关税与贸易总协定建立的原因有哪些?
(1)贸易保护主义严重阻碍国际贸易发展
(2)美国的积极倡导;关税与贸易总协定成立于1947年《关税与贸易总协定》的签署。阅读课本有关内容,思考其主要目的是什么?;战后资本主义世界经济体系的形成
二、资本主义世界经济体系的建立
1、国际货币、金融体系的建立
2、国际贸易体系的建立(关贸总协定的建立)
结合课本103至104页有关内容,思考:如何评价关贸总协定的建立?
(1)确立了国际自由贸易体系,促进了世界经济的发展;
(2)是美国对外扩张的工具。
(3)是国际贸易关系的支柱之一,起着国际经济组织的作用。;;;;;第24、25课
世界经济区域集团化;一、欧洲走向联合——欧洲共同体的形成与发展
【知识回顾2】欧共体形成的历程?;一、欧洲走向联合——欧洲共同体的形成与发展;一、欧洲走向联合
——欧洲共同体的形成与发展;一、欧洲走向联合
——欧洲共同体的形成与发展;;规模:6国——9国—— 10国—— 12国—— 15国—— 25国—— 27国
性质:经济共同体——经济政治共同体
经济一体化程度:部门一体化——市场一体化——货币一体化
(三个里程碑?);吃到了统一价格的法
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