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20xx 届中考语文优秀诗文背诵考点复习教案 新课标初中语文优秀诗文背诵推荐篇目 1 .孔子语录 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而不愠，不亦君子乎？” (《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？”(《学而》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。 (《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”(《为政》) 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为 政》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ” (《述而》) 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？ 死而后已，不亦远乎？” (《泰伯》) i 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 2 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 子贡问日：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》) 2 .鱼我所欲也(孟子) 鱼， 我所欲也， 熊掌， 亦我所欲也， 二者不可得兼， 舍鱼而取熊掌者 也。 生， 亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义 者也。生亦我所 欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶， 所恶有甚于死者，故患 有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可 以得生者何不用也。使人之所 恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为 也！由是则生而有不用也；由是则可 以辟患而有不为也。是故所欲有 甚于生者，所恶有甚于死者。 3 .生于忧患，死于安乐(孟子) 舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举 于士， 孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿具体肤，空乏 其身， 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而 后喻。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 4 .曹刿论战(《左传》) 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日： “肉食者谋之， 又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。’ 对 日：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以 信。” 对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察， 必以情。 对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日： “可 矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而 望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而 竭。彼 竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱， 望其旗靡，故 逐之。” 5 .邹忌讽齐王纳谏(《战国策》) 邹忌脩八尺有余，而形映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与 城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也。” “吾孰与徐城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰 “吾孰与徐 公美？ ”妾曰：“徐公何能乃君也。” 3 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 4 旦日，客从外来，与坐谈。问之曰：“吾与徐公孰美？ ”客曰：“徐公 不 若君之美也。”共 6 页，当前第 1 页 123456 明日，徐公来，熟视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗如远甚。暮 寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也。客之 美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣；臣之妾畏臣； 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐，地方千里，百二十城。宫 妇有左 右， 莫不私王； 朝廷之臣， 莫不畏王； 四境之内， 莫不有求于 王。 由此观之， 王之敝甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。上 书谏寡人者，受中赏。能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。年之后，虽 欲言， 无可进者。 燕赵韩魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。 6 .出师表(诸葛亮) 先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存