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初三英语老师工作总结模板5篇 老师，以教育为生的职业。老师的工作任务是为国家和社会培育各类高素养或有用人才。总结就是把过去的一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料。以下是我整理的初三英语老师工作总结模板，欢迎大家借鉴与参考！   初三英语老师工作总结模板篇1  英语学科是一门基础性学科，又是一种非常重要的语言交际工具，随着初三下学期工作的结束，我感受颇多，可谓得失并重为了进一步搞好本学期的教育教学工作，取得更好的教学效果，特把下学期的教学工作总结如下、  一、学情分析  1、我所教初三(1，2)班，就英语而言，学生个体差异较大，两极分化现象较严重，最低分20分，最高分105分。知识、能力分布存在严重的不均衡，同时给日常的英语教学带来了诸多不便，直接影响了英语教学的顺利进行。  2、自开学，我就发现有较大一部分同学的英语学习爱好不高，有的同学上课时双眉紧锁，问其原因竟回答说不喜欢英语。更有甚者，对英语有强烈的厌学情绪。尽管我在平时的教学中加入了对学生爱好的培育，但效果甚微。因此，对学生英语爱好的培育仍是今后教学中需要留意的一大问题。  3、从学生的能力来看，多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背，效果不佳。课前不预习，课后不复习，上课不专心，不重视老师的指导。  4、学生能力布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏灵活性，自学能力较差，下游同学人数相对较多，导致不能较好完成教学任务。目前由于各种原因导致了优秀生缺乏，中游学生停滞不前，下游学生厌学的情况。  二、教情分析总结  1、经过几年的教学工作，自己的不断探究和向其他老师的虚心学习，我已把握了一定的教学阅历自我感觉，个人素养还可以，但驾御课堂的能力较差，并且关键是学生管理做的不到位不能很好的进行分层次教学同时，对学生的各种情况了解不到位。不能引导各种有利因素促进学习，不能消除各种不利于学习的因素，这是我在今后教学管理中应努力的方向。  2、复习过程中时间较短，但复习范围广，听力和作文未能顾及。  3、缺乏练习巩固的资料。  三、试情分析以及教情分析  1、试情分析  a、考试试题难度较大，无论从听力、单选、完型填空、阅读理解、单词填写，还是从动词应用句型转换，特殊是作文，可以说是初中四个班级中最难的题目，给学生在解题过程中造成了诸多问题。  b、就平时单元测试来看，达不到中考的要求，在能力知识拓展方面达不到要求。  c、平时练习做题缺乏规范性，个别优生因未能完卷而失分。  2、教材分析  a、现用初三英语教材为人教版新改版教材变动较大，其中词汇量远远多于旧版教材，从教材的素材来看贴进现实生活，但是在深度方面以及知识拓展方面又深于旧版教材。  b、现行教材的大纲侧重了对学生听、说、读、写能力的要求，强化有用与交际，但学校没有相关的配套设备，因而构成了教学中的障碍。  c、教材是新版，无可借鉴的教学阅历，只能通过自己的学习与钻研去把握重难点，这也是不利因素。  以上是对过去教学中主客观不足原因的分析，当然最重要的还是对过去学期的 阅历总结、  首先，我加强业务素养与修养。  当今科技迅猛进展，英语的学习成为人们日益需要的一种必备武器，我们每位任课老师都应不断充实自己、完善自己，用新思想、新观点武装自己不仅通过学习、自学提高英语能力，还要通过业务学习使自己成为一名称职的好老师，努力钻研新大纲、新教材，循序渐进地进行教育教学理论和美育心理理论的学习和运用，为更快地适应当前的教育形势还应乐观参加教研教改活动，与其他老老师沟通阅历，取别人之长，补自己之短。  其次，教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。  备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，因此，每日我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。  初三英语老师工作总结模板篇2  接近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：  一、思想政治方面  在这学期的教学工作中,我自始至终以专心、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参加政治学习，专心领会学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想乐观向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习布满学习热忱和信心，以健