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幼儿园中班上学期音乐教案《鸭子上桥》
活动目标：
1、学习用轻快的声音演唱歌曲，在间奏处借助游戏情境学习等 待，体验等待的愉快。
2、借助图示理解并唱准歌词，唱出工mdash;8的递增和递减，形 象的感受数量递增和递减的关系。
3、享受轻松、愉快的歌唱气氛，体验变换歌词、玩唱歌曲的惊 喜。
活动准备：
1、画有木桥的底图一张。
2、画有八只鸭子的环形图片一张。
活动过程：
一、谈话导入
师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗（春季）
（出示底图）春天天气暖洋洋的，最适合出去玩了。看，小河边的 景色可美了!这里还有一座mdash;mdash;小小木桥。
二、幼儿学唱第一段歌词。
1、操作图片引出第一段歌词。
师：你们猜猜看，谁会上桥呢（教师边操作图片边配乐念歌词一只 鸭子上了桥mdash;mdash;八只）提问：是谁上桥啦几只鸭子上桥啦（继 续念八只鸭子上了桥）
2、出示歌名。
师：你们刚才看见了一件什么事情，你们来猜猜我念的这首儿歌 叫什么名字
3、幼儿借助图示进一步理解第一段歌词内容。
⑴幼儿在教师的引导下分析图形上的标记。
mdash;mdash;教师指图提问：为什么这几只鸭子中间有点空，（教 案.出自：.教案网.）这几只鸭子却连在一起呢佛助幼儿理解歌词的长 短变化）。
mdash;mdash;幼儿与老师单独练习第一段歌词。
mdash;mdash;师范唱歌曲第一段，帮助幼儿理解并唱出间奏处的 停顿。
师：鸭子上桥的事情有趣吗老师还能把这件有趣的事情唱出来呢, 想听吗不过歌里有一个小秘密，我们一起来把它找出来好不好
mdash;mdash;理解附点处。
师：这里还有一只鸭子和别的鸭子不一样，看看谁的小眼睛最亮。 我们唱的时候要把蛋宝宝一起唱进去。试一试。
4、幼儿看指挥唱第一段歌词。
师：我们知道了这么多小秘密，我们一起来把鸭子上桥的事情唱 出来，好吗
（用多种形式让幼儿反复演唱）。
三、幼儿理解并尝试唱第二段歌词。
（1）幼儿尝试用自己的语言唱第二段歌词。
师：小小木桥摇得厉害，小鸭子心里怎么样他们又想干什么了你 们来说说看小鸭子下桥的事情。
⑵幼儿倾听教师范唱第二段歌词，引进新的歌唱经验。
师：老师也把他们下桥的事情也编成了一首歌，你们来听听看有 什么不一样
⑶幼儿练习第二段歌词。
师：这样倒过来数鸭子有点难，你们能把它唱出来吗我们一起来 试一试！
四、幼儿跟随音乐完整演唱歌曲
1、师：听又有一群小鸭子要上桥了，让我们来数一数，好吗要 注意小秘密哦！
2、幼儿尝试做小指挥，反复演唱歌曲。
五、延伸活动
师：小鸭子今天玩的很开心，小朋友想不想到娃娃城去玩过桥的 游戏啊
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