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苏教版初一上册语文第三单元测试卷及答案 第一部分共 25 分 1.阅读下面的句子，完成后面的题目。4 分 A.诚然!这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。 B.故每当两船竟赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故 事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 C.村风乡俗中，四时二十四节色彩 bīnfēn，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的， 却是二十四节之外的春节。 D.月还没有落，仿拂看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的 jiǎojié。 1 给 A、B 两句中加点的字注音。1 分 凫水 擂鼓 2 根据 C、D 两句中的拼音写汉字。2 分 bīnfēn jiǎojié 3 上面句子中有两个错别字，请找出来并订正。1 分 订正为 订正为 2.对下列句中加点词语的解释不恰当的一项是 2 分 A.谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。好运气 B.一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。指非常迷恋、专注、狂热、 爱好 C.但愿人长久，千里共婵娟。指美女 D.这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。在潮水里 搏击嬉戏 3.按要求默写名句或古诗句。[前三题每空 1 分，第 4 题 2 分，共 7 分] 1 ，今夕是何年。《水调歌头》 2 四面湖山归眼底， 。湖南岳阳楼对联 3 《水调歌头》中蕴涵人生哲理的句子是： _____________， _____________， _____________ 。 4 古代诗歌中关于节日的诗句很多，请写出两句与清明节或重阳节相关的诗句。 4.下列说法中，有误的一项是 2 分 A. 《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无 私的美好品德，展示了农村诗情画意的生活画卷，表达了作者对新生活的渴望。 B. 《端午日》按时间顺序写了湘西人民过端午节的习俗，其中详写龙舟竞赛的场面， 表现了奋发向上、合作争先的民族精神。 C. 《本命年的回想》按时间的推移，有详有略地写了炒年货、吃腊八粥等风俗，具体 表现了运河乡亲过大年的风俗习惯。 D. 《我的思念是圆的》一诗，借中秋的月亮抒发了对祖国统一的强烈愿望，想像丰富， 构思独特。 5.下面和“树林一直在唱着那首愉快的歌”所运用的修辞手法相同的一项是 2 分 A.生命是一条河，有奔腾也有平缓。 B.一路上，稻田的绿，菜花的黄，江水的银，汇成了一幅幅田园巨画。 C.远处的群山好似美人脸上的黛眉，秀美无比。 D.天气炎热，连那大山也睡着了。 6.阅读下列对联，写出相应的历史人物。3 分 1 深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。 2 民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲。 3 千古诗才，蓬莱文章建安骨;一身傲骨，青莲居士谪仙人。 7.综合性学习。5 分 在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特 定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民 族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能 得到文化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。 1 【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日 名称。1 分 [示例]千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日：春节 A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? 节日： B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日： 2 【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。2 分 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成 粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事： 节日习俗： 、 3 【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节 日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品， 大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学 对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一