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分数乘分数 七道河中心小学：曾庆苹 理解分数乘分数的意义 学会分数乘分数的计算方法。 1 一、情景导学，提出问题 1、看图说分数 1 2 的 1 2 1 4 1 4 的 1 2 1 8 二、自主学习，尝试解决 自主学习问题研究 1、题目中的已知条件有哪些？ 2、题目中的问题是什么？ 3、已知条件和问题之间有什么关系？ 三、讨论交流，合作解决 小组合作学习要求 1、做好小组任务分工各司其职 2、动手、动脑相结合 3、认真组织语言，做好汇报准备 李伯伯家有一块 公顷的地。 1 2 （1）种土豆的面积是多少公顷？ 这是求 公顷的 是多少，怎么列式呢？ 1 2 1 5 可以用 × 表示。 1 5 1 2 四、展示评研、归纳提升 讨论：分数乘分数怎样计算： 五、巩固达标，拓展延伸 智力大冲关：第一关 第二关 第三关：我是应用小你能手 小华过生日，妈妈买回了一个蛋糕，切了1/4给小华，小华只吃了其中的1/3。小华吃了整个蛋糕的几分之几？ 谢谢同学们的努力！ 再见 * * * * * * * *
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