幼儿园中班艺术活动教案我是中班小朋友.docVIP

幼儿园中班艺术活动教学设计：我是中班小朋友 活动目标： 理解歌词内容，学会用正确的姿势、自然地声音演唱歌曲。 理解、掌握附点音符的演唱方法。 能用歌声表达升中班的感情，体验成长的快乐。活动准备： 经验准备：早先与幼儿发言，让幼儿知道自己从小班升中班，体验成长的快乐。 物质准备：自制《我是中班小朋友》的图谱。 活动过程： （一）律动《郊游》入室。 师：小朋友此刻是中班小朋友了，接下来我们一同去观光一下我们中班的教室吧。（律动入室） （二）练声《大猫小猫》。 师：在小班时小朋友们都学过了歌曲《大猫小猫》。此刻请小朋友们跟着老师的琴一同唱《大猫小猫》。 （三）播放音乐，指引幼儿理解歌词内容。 教师完好播放音乐幼儿赏识。 师：今日老师带来了一首好听的歌曲《我是中班小朋友》，此刻我们一同来听听歌里唱了什么。 教师出示图谱。 1）师：刚刚的歌曲里唱了什么？（个别幼儿回答） 2）师：哦，小鸟那小鸟在干什么？（个别幼儿回答） 3）师：对了，小鸟在喳喳叫。接下来又有谁？（个别幼儿回 答） 4）师：说对了，是太阳公公，太阳公公的表情怎么样？（个别幼儿回答） 5）师：太阳公公在咪咪笑。最后还有谁？表情是怎么样？（个别幼儿回答） 6）师：最后是小朋友，他很快乐，那小朋友要去干什么？（个别幼儿回答）（我们开学了，我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班的小朋友） 7）师：本来呀是开学了，小朋友很快乐的去幼儿园。