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幼儿园中班教案《两只小老鼠》姓名： 幼儿园中班教案《两只小老鼠》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《两只小老鼠》   教学目标： 　　1、理解故事的内容，鼓励幼儿大胆发言，培养幼儿的语言表达能力。　　2、培养幼儿的制造思维的能力。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、同意分角色表演简洁的两只小老鼠的情节。　　教学预备：　　课件，音乐，图片等　　教学过程：　　1、引入　　师：小朋友们，今天我们班来了位特殊?????的客人，他是谁呢，你们瞧！（师出示大象的图片）　　师：哦，原来啊，是大象啊，现在我来当大象老师，你们就是我的学生，小动物，今天让我们去一个神秘的地方吧，让我们一起开车去吧！（师幼一起伴随着音乐声做开汽车的动作）　　师：咦，这是到哪了？（看课件）　　师：哦，原来这就是森林幼儿园啊，瞧，谁来了？（课件出示大象）　　师：大象老师来了，他也有许多的学生，都有些谁呢？（看课件，请幼儿说）　　2、思考与联想　　师：瞧，大象老师正把一个鸡蛋放在一棵大树上，他想考考小动物们，看谁能把这个鸡蛋完整的拿下来！　　师：xx（小朋友），你知道完整是神秘意思啊？（幼儿猜）　　（完整是没有损坏，还是原