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;专题七 名篇名句默写;考情分析·切高考之脉搏;考情分析·切高考之脉搏;2019~2021课标卷考查情况如下:;2020;2019;从高考卷命题情况来看,名篇名句默写呈现如下特点:
1.考查题型为理解型默写形式。即在题目中提供语境,根据情景填写名句,集理解识记为一体;2021全国卷仍然延续理解型默写形式,新高考卷则出现了创新开放型默写题,对课标全国卷也可看作一种命题导向。
2.考查范围确定,题型稳定而又富于变化。过渡时期新高考卷因省市不同考查58篇、或60篇、或64篇古诗文背诵,不涉及课外名句。;3.考查重点突出,注重知识性和思想性。以先秦散文和唐宋诗词、散文为多,突出孔子、李白、杜甫、苏轼等名家名篇,突出对关键字的考查,如同音字、通假字、生僻字等。;典题导引·明解题之规范;【典例】 (2021·全国乙卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是:“______________,______________。”
(2)即便“故国不堪回首”,李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿,慨叹已物是人非:“______________,______________。”
(3)范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色,其中写花草的句子是:“______________,______________。”;【规范解题】 第一步,审明题干,明确要求。
第二步,借助联想,迁移知识。
此题属于理解性默写。要求学生平时注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
(1)出自白居易《琵琶行》,默写时需注意“幽愁”的书写。(2)出自李煜《虞美人》,默写时需注意“雕栏玉砌”的书写。(3)出自范仲淹《岳阳楼记》,默写时需注意“岸芷汀兰”的书写。
【自主试笔】 __________________________________________;【答案】 (1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声
(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
(3)岸芷汀兰 郁郁青青;逐点突破·建知识之架构;考 向 分 析;考向(一) 填充补足型默写
填充补足型默写即给出名篇的题目(有时包括作者)或给出文中的某一句或几句,要求考生据此把前句或后句补充出来。; 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)蚓无爪牙之利,________________,上食埃土,________________,用心一也。 (《荀子·劝学》)
(2) 况吾与子渔樵于江渚之上,________________,________________,举匏樽以相属。 (苏轼《赤壁赋》)
(3)春江花朝秋月夜,________________。岂无山歌与村笛,________________。 (白居易《琵琶行》);【规范解题】 第一步,审明题干,明确要求。
第二步,借助联想,迁移知识。
考查默写常见的名句名篇的能力。根据上下文,空缺处句子很容易填出来。需要注意的是容易写错的字:埃土、麋鹿、扁舟、倾、呕哑嘲哳。
第三步,整理答案,规范书写。
【自主试笔】 _______________________________________
【答案】 (1)筋骨之强 下饮黄泉
(2)侣鱼虾而友麋鹿 驾一叶之扁舟
(3)往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听;考向(二) 理解情境型默写
根据题干提供的对所考查名篇名句的分析或提示,要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型,增加了对名篇名句内涵的考查,要求考生不仅会背诵原文,而且更要对原文的内容有所理解、吸收。; 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中“________________,________________”两句,写当年的琵琶女无论是技艺还是容貌都出类拔萃。
(2)李白《蜀道难》中“______________,______________”两句,回顾了“五丁开山”的传说。
(3)荀子《劝学》说:“______________;______________。”刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。;【规范解题】 第一步,审明题干,明确要求。
第二步,借助联想,迁移知识。
名篇名句默写与文章内容紧密结合。需要注意的是容易写错的字:善才、妆成、地崩山摧、天梯石栈、钩连、蓝。
第三步,整理答案,规范书写。
【自主试笔】 ___________________________________________
【答案】 (1)曲罢曾教善才服 妆成每被秋娘妒
(2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
(3)青,取之于蓝,而青于蓝 冰,水为之,而寒于水;考向(三) 意象定位型默写
一些
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