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幼儿园中班教案《什么声音》含反思姓名： 幼儿园中班教案《什么声音》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《什么声音》含反思   教学目标： 1、对设有悬念的故事感兴趣，同意发觉线索，查找答案。2、能理解故事情节，依据故事主题找到重要细节。3、理解故事线索，了解故事前后呼应的特点。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、理解故事内容，丰富相关词汇。活动预备：大书，小书，乐器，教学过程：一、导入活动。1、玩耍：五只猴子荡秋千。2、让幼儿听各种乐器的声音，进行猜想。3、翻开第二页和第五页请幼儿观察卡卡的梦境，猜想梦到的东西会发出什么声音?4、观察封面，出示标题，引出声音这个主线。二、图画初步建构。缓慢的翻阅遍大书，翻看过程中不进行提问和讨论，请幼儿一边看一边想可能发生了什么事情，翻看后自由叙述。三、图画再次建构。第二次翻看大书前老师给予幼儿提问：卡卡梦到了什么?为什么会梦到这些?这些东西会发出怎样的声音?实际上这个声音会是什么?四、图文共同建构。第三次翻看大书，关注一些画面细节，如人物表情和动作，具体的细节等，每次观察后都阅读下面的文字，以便幼儿了解故事发展，但不要求幼儿跟读。五、请幼儿拿着小书将这个故事与他