二年级统编教材培训讲座.pptxVIP

;识字写字 阅读 口语交际 写话;;;4. 努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。;集中识字;　 本套教材遵循“认写分开，多认少写”的原则，科学安排识字、写字的顺序。在字种的选择和字序的排列上，力求科学。本册要求认的450个生字，都是出现频率较高的常用字。要求会写的250个字，大多是字形简单或构词能力较强的字。 　　识字采取分散识字和集中识字相结合的方式，既随文识字，也通过专门的识字课以及语文园地中专设的栏目“识字加油站”进行集中识字。识字写字在编排上的主要特点有：;; 2.字理识字;3.事物归类识字;4.生活识字;?本册学习部首查字法。 ?介绍了部首查字法的步骤要领。 ?较难的步骤进行专门练习。 ?“用部首查字法，查查儿歌中不认识的字”是希望查字典的练习要真正落实到实践中。 ;;?强化形声字的构字规律，鼓励“发现”意识，让主动学习成为习惯。 ;《金木水火土》; 在一年级掌握了汉字基本笔画、笔顺的基础上，二上不再出现新笔画，也不再做笔顺跟随处理。 要求写的字，优先选择构词率高、笔画简单的字。 编排词语表，抄写以词语为单位，关注运用，为写话打下基础。 ;“书写提示” 在一年级强化笔画、笔顺的基础上，二年级强化汉字的基本结构，继续培养学生良好的写字习惯。 ;?提示了容易写错的类型： （1）容易写错的字 （2）形近字 （3）同音字 （4）同