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20**年新进教师培训心得 20**年新进教师培训心得 日前，在一本书中看到这样一句话，“德国哲学家尼采 认为，人的精神会有三个变化过程：先变骆驼，再变狮子, 最后变成婴儿J骆驼有什么特点？吃苦耐劳，踏实稳进，总 是默默储存食物和水分，积攒能量。我想，这不就是学习者 应有的样子吗？真想成为一只这样的骆驼呀！ 正当我为想要成为一只骆驼却不知去何处觅食之时，教 研员x社昕老师却为我们准备了一顿丰富的知识盛宴。岳麓 区教师培训的第二天，所有的小学语文新进教师再次齐聚岳 麓实验小学，开启了第二天的充实学习。 以史明鉴，找准教学重点 上午的培训地点在实验小学的阅览室，室内窗明几净, 左图右史，摆满了色彩鲜艳的小凳子；室外翠竹林立，微风 吹过，翠绿的竹叶相互摩擦。人坐在室内，仿佛也能听到竹 叶们在风中“沙沙”的细语声，真是一个读书的好地方。 陈寅恪先生曾以“国可亡，而史不可灭”的话语向我们 强调历史的珍贵。对于任何事物、现象乃至人，清楚地认识 了它的过去，才能更好地理解它的现在，才能有依据判断它 的未来。于是x老师在讲座伊始就带着我们这群80、90后 们一同回忆小学语文开展的历史。 从一套教材、一本教参、一种教学方法垄断小学语文界 的时候，到1997年《##文学》三文激起千层浪的时候;从小 学语文被批判为“误尽苍生，祸国殃民”的时候，到20** 年语文课程标准公布、课程改革开始的时候；从小学语